آمار
| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شمارهها | 1,268 |
| تعداد مقالات | 15,622 |
| تعداد مشاهده مقاله | 51,642,552 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 14,556,289 |
| 1. | A Critical Examination of Western and Islamic Orientations to English Language Education in Iran: A Call for Dialogue across Various Perspectives in a Non-Native Context | |
| دوره 14، شماره 29، مرداد 2022، صفحه 118-132 | ||
| Mahmood Reza Moradian؛ Akram Ramezanzadeh؛ Saeed Khazaie | ||
| 2. | Comparative Comparison of Self-control and Piety from the Perspective of Psychology and Islamic Education | |
| دوره 16، شماره 41، دی 1401، صفحه 102-119 | ||
| سمیه رام | ||
| 3. | تحلیل مبانی هستیشناختی سلامت معنوی در قرآن کریم | |
| دوره 3، شماره 3، آذر 1402، صفحه 51-66 | ||
| سید محمد کاظم علوی؛ فرزاد دهقانی؛ رضوانه دستجانی فراهانی | ||
| 4. | تحول در بازنمایی زن در گفتمانهای اسلامی و نسبت آن با کودک همسری در دوره جمهوری اسلامی | |
| دوره 12، شماره 1، مهر 1402، صفحه 81-109 | ||
| فرامرز تقی لو؛ فاطمه حیدری | ||
| 5. | رسولزاده و دین اسلام (تحلیلی بر جایگاه دین اسلام در اندیشه و عملِ سیاسی محمدامین رسولزاده) | |
| دوره 11، شماره 25، دی 1399، صفحه 149-173 | ||
| محمد مهدی مرادی خلج؛ فرهاد نوبخت | ||
| 6. | مالکیت ارضی نزد دهخدای صوراسرافیل؛ تبیین یک تناقض | |
| دوره 14، شماره 36، مهر 1402، صفحه 1-23 | ||
| سید هاشم آقاجری؛ مهدی زمانی | ||
| 7. | مبانی انسانشناختی نظام اقتصادی اسلام بر اساس دیدگاه علامه طباطبایی(ره) | |
| دوره 3، شماره 1، خرداد 1402، صفحه 89-103 | ||
| فاطمه السادات هاشمیان؛ عبدالحسین خسروپناه | ||
| 8. | مبانی و ضرورتهای پارلمانتاریسم در روزنامۀ پرورش چاپ قاهره | |
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 شهریور 1403 | ||
| رسول پورزمانی؛ غلامعلی پاشازاده؛ فاطمه اروجی | ||
| 9. | مسئولیت اجتماعی در نظام حقوقی، بازرگانی و سرمایهگذاری ایران و تطبیق آن با مبانی فقهی | |
| دوره 14، شماره 30، فروردین 1402، صفحه 141-178 | ||
| حمید حمیدیان؛ علی رضایی؛ حبیب طالب احمدی | ||
| 10. | مفهوم شر از دیدگاه ابن میمون و غزالی | |
| دوره 14، شماره 33، بهمن 1399، صفحه 319-336 | ||
| ابراهیم قدرتی؛ محمدرضا عدلی؛ عبدالحسین طریقی؛ بخشعلی قنبری | ||