دانشگاه تبریز
فهرست نشریات دارای اعتبار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)

 آمار

تعداد نشریات45
تعداد شماره‌ها1,358
تعداد مقالات16,649
تعداد مشاهده مقاله53,873,176
تعداد دریافت فایل اصل مقاله16,472,473
1.

Combined Effects of Task Sequencing and Corrective Feedback on EFL Learners' Writing: A Comparison Between Human Raters and ChatGPT

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 29 اسفند 1403
Sara Ziaei؛ Mansoor Tavakoli
2.

Teacher Corrective Feedback on Learners’ Pragmatic Failure: Types of Feedback in Online Pragmatics Instruction

دوره 16، شماره 33، شهریور 2024، صفحه 172-193
Sama Ghadiri؛ Zia Tajeddin؛ Minoo Alemi
3.

The Differential Effects of Direct and Indirect Corrective Feedback on Impulsive and Reflective EFL Learners’ Writing Accuracy

دوره 15، شماره 31، مهر 2023، صفحه 166-183
Simin Sattarpour؛ Raziyeh Ghassab Sahebkar؛ Fatemeh Pourebrahim
4.

The Effect of Corrective Feedback on Iranian English as a Foreign Language Learners’ Interlanguage Pragmatics Development

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 27 بهمن 1403
Mehran Memari؛ Fateme Hafez
5.

The Effect of Feedback Scope Through Digital Modality (Synchronous vs. Asynchronous) on Complexity, Accuracy and Fluency of Iranian EFL Learners’ Written Productions

دوره 16، شماره 34، اسفند 2024، صفحه 385-408
Reihaneh Shoghi؛ Mansoor Tavakoli؛ Zahra Amirian


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب