آمار
| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,483 |
| تعداد مقالات | 18,099 |
| تعداد مشاهده مقاله | 58,570,041 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 19,909,437 |
| 1. | اثربخشی آموزش مجازی درس ریاضی بر خودکارآمدی، تفکرخلاق و مسئولیت پذیری دانشآموزان دختر پایه هشتم | |
| دوره 2، شماره 3، آذر 1402، صفحه 45-57 | ||
| پروانه مهرجو؛ شهناز سلطانی | ||
| 2. | پدیدارنگاری فهم و ادراک معلمان از مفاهیم برنامه درسی و برنامهریزی درسی | |
| دوره 4، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 109-135 | ||
| جمال سلیمی؛ عهدیه قبادی؛ علی امینی باغ | ||
| 3. | تجارب زیسته معلمان ابتدایی از اجرای ارزشیابی کیفی-توصیفی در آموزش مجازی دوران همه گیری کووید-۱۹: یک مطالعه پدیدارشناسانه | |
| دوره 3، شماره 3، آذر 1403، صفحه 71-87 | ||
| محمد علی پور؛ مینو میری؛ سیدعلیرضا قاسمی؛ مهدی سالارصادقی | ||
| 4. | روایتی سه سویه از برنامه درسی مقطع ابتدایی در دوران کرونا | |
| دوره 1، شماره 4، اسفند 1401، صفحه 31-39 | ||
| سمانه صاحبی؛ طاهره روضه؛ فائزه الیاسی | ||
| 5. | مقایسه اثربخشی آموزش ریاضی با استفاده از بازیهای مجازی و روشهای سنتی در مدارس دولتی ابتدایی | |
| دوره 4، شماره 2، شهریور 1404، صفحه 53-69 | ||
| رحمان بدری؛ پریسا شیخی حصارلو؛ سیدیاسر هاشمی | ||
| 6. | مقایسه اثر بخشی روش آموزش حضوری و مجازی بر یادگیری و یادداری دانش آموزان پسر دوره ابتدایی شهر قم | |
| دوره 2، شماره 1، خرداد 1402، صفحه 22-39 | ||
| فاطمه ناصری؛ محمد جوادی پور؛ محمد موحدی | ||
| 7. | واکاوی رویکرد پساپدیدارشناسی در آموزش مجازی و استلزامات آن برای نظام آموزشی | |
| دوره 16، شماره 39، شهریور 1401، صفحه 150-165 | ||
| حمید احمدی هدایت؛ محسن فرمهینی فراهانی؛ سعید ضرغامی همراه | ||