آمار
| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شمارهها | 1,222 |
| تعداد مقالات | 15,014 |
| تعداد مشاهده مقاله | 50,471,967 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,560,262 |
| 1. | A Corpus-driven Scoping Systematic Review of Four Decades of Teacher Professional Development Research: Exploring Research Foci, Content Areas, Designs Methods and Trends | |
| دوره 13، شماره 28، اسفند 2021، صفحه 39-59 | ||
| Farzaneh Arjmand؛ Mohammad Bagher Shabani؛ Reza Khani؛ Abbas Ali Zarei | ||
| 2. | Evaluation of English Language Teacher Professional Development Programs in an EFL Context: A Mixed Method Study | |
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 11 دی 1402 | ||
| Saja Ghasem Tahimash؛ Reza Khany؛ Leila Shoja | ||