آمار
| تعداد نشریات | 45 |
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| 1. | Enseignement du FLE et l’incohérence grammaticale | |
| صفحه 1-16 | ||
| Mahdi Afkhami Nia | ||
| 2. | Imagologie des Sarrasins et l’expression idéologique de l’épopée française Zohreh Joozdani | |
| صفحه 17-35 | ||
| Zohreh Joozdani | ||
| 3. | La traduction, une porte d'entrée dans la culture de l'autre Une œuvre à travers la traduction : « Khedmatkar » et/ ou « Zeynab » de Goli Taraghi | |
| صفحه 37-53 | ||
| Jaleh Kahnamouipour؛ Mina Mazhari | ||
| 4. | Les intelligences multiples et l’apprentissage du FLE (Étude du cas chez les apprenants iraniens) | |
| صفحه 55-74 | ||
| Rouhollah Rahmatian؛ Maryam Molasadeghi؛ Marzieh Mehrabi | ||
| 5. | L’incipit et la clôture dans Les Thibault de Roger Martin du Gard et la représentation du réel | |
| صفحه 75-88 | ||
| Mitra Raïssi dehkordi | ||
| 6. | Une conception glossématique de l’écriture cubiste | |
| صفحه 89-115 | ||
| Seyed-Sajad Zafranchilar | ||