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Enfance de Nathalie Sarraute Dialogue ou monologue intérieur- | ||
| Recherches en Langue et Littérature Françaises | ||
| مقاله 3، دوره 4، شماره 221، اسفند 2010، صفحه 31-41 اصل مقاله (213.95 K) | ||
| نوع مقاله: Research Paper | ||
| نویسندگان | ||
| Dr. Anvarossadat Mir Alai* 1؛ Alieh Sabbaghian2 | ||
| 1Maître-Assistante, Université d'Ispahan | ||
| 2Titulaire d'un master en langue et littérature françaises, Université d'Ispahan | ||
| چکیده | ||
| Cet article est consacréà l’étude du dialogue dans Enfance, récit autobiographique de Nathalie Sarraute qui contient des souvenirs de ses onze premières années. L’une des originalités de ce récit, se base sur la présence de deux voix narratives qui dialoguent tout au long du récit. L’une de ces dernières, joue le rôle d’une narratrice et l’autre représente le côté conscient de l’auteur qui suivant les moments, contrôle la première et l’empêche d’interpréter faussement les faits ou inversement l’invite parfois à raconter avec plus d’exactitude. En rédigeant ce récit dialogique et grâce à la présence de ces deux voix, Sarraute, représentante du Nouveau Roman, mouvement littéraire qui transforme les structures habituelles du roman, joue avec les principes de l’autobiographie à la première personne, s’éloigne de la narration traditionnelle et présente une nouvelle conception de l’autobiographie. Alors sous l’apparence d’un dialogue, les deux voix représentent un monologue intérieur bien particulier. | ||
| کلیدواژهها | ||
| : L’autobiographie؛ Enfance؛ deux voix؛ un dialogue؛ un monologue intérieur | ||
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