آمار

تعداد نشریات45
تعداد شماره‌ها1,361
تعداد مقالات16,732
تعداد مشاهده مقاله53,986,285
تعداد دریافت فایل اصل مقاله16,671,532
بهادری خسروشاهی, جعفر, صمیمی, زبیر. (1404). اثربخشی روش تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بایبی بر حل مسئله، ادراک سودمندی تکالیف تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش آموزان در درس شیمی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 4(2), -. doi: 10.22034/cipj.2025.65832.1227
جعفر بهادری خسروشاهی; زبیر صمیمی. "اثربخشی روش تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بایبی بر حل مسئله، ادراک سودمندی تکالیف تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش آموزان در درس شیمی". سامانه مدیریت نشریات علمی, 4, 2, 1404, -. doi: 10.22034/cipj.2025.65832.1227
بهادری خسروشاهی, جعفر, صمیمی, زبیر. (1404). 'اثربخشی روش تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بایبی بر حل مسئله، ادراک سودمندی تکالیف تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش آموزان در درس شیمی', سامانه مدیریت نشریات علمی, 4(2), pp. -. doi: 10.22034/cipj.2025.65832.1227
بهادری خسروشاهی, جعفر, صمیمی, زبیر. اثربخشی روش تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بایبی بر حل مسئله، ادراک سودمندی تکالیف تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش آموزان در درس شیمی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1404; 4(2): -. doi: 10.22034/cipj.2025.65832.1227


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب