آمار

تعداد نشریات45
تعداد شماره‌ها1,360
تعداد مقالات16,664
تعداد مشاهده مقاله53,909,530
تعداد دریافت فایل اصل مقاله16,534,218
بهادری خسروشاهی, جعفر, صمیمی, زبیر. (1404). اثربخشی روش تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بایبی بر حل مسئله، ادراک سودمندی تکالیف تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش آموزان در درس شیمی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 4(2), -. doi: 10.22034/cipj.2025.65832.1227
جعفر بهادری خسروشاهی; زبیر صمیمی. "اثربخشی روش تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بایبی بر حل مسئله، ادراک سودمندی تکالیف تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش آموزان در درس شیمی". سامانه مدیریت نشریات علمی, 4, 2, 1404, -. doi: 10.22034/cipj.2025.65832.1227
بهادری خسروشاهی, جعفر, صمیمی, زبیر. (1404). 'اثربخشی روش تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بایبی بر حل مسئله، ادراک سودمندی تکالیف تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش آموزان در درس شیمی', سامانه مدیریت نشریات علمی, 4(2), pp. -. doi: 10.22034/cipj.2025.65832.1227
بهادری خسروشاهی, جعفر, صمیمی, زبیر. اثربخشی روش تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بایبی بر حل مسئله، ادراک سودمندی تکالیف تحصیلی و اهداف پیشرفت دانش آموزان در درس شیمی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1404; 4(2): -. doi: 10.22034/cipj.2025.65832.1227


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب