دانشگاه تبریز
فهرست نشریات دارای اعتبار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)

آمار

تعداد نشریات41
تعداد شماره‌ها1,116
تعداد مقالات13,682
تعداد مشاهده مقاله48,572,993
تعداد دریافت فایل اصل مقاله12,337,245
حاجلو, نادر, رحیمی, سعید, رئوف صائب, علی اکبر, صداقت, مهرناز. (1401). اثربخشی آموزش رفتارهای خودمراقبتی بر سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت و کنترل هموگلوبین A1C بیماران مبتلا به دیابت نوع دو. سامانه مدیریت نشریات علمی, 17(66), 91-100. doi: 10.22034/jmpr.2022.15268
نادر حاجلو; سعید رحیمی; علی اکبر رئوف صائب; مهرناز صداقت. "اثربخشی آموزش رفتارهای خودمراقبتی بر سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت و کنترل هموگلوبین A1C بیماران مبتلا به دیابت نوع دو". سامانه مدیریت نشریات علمی, 17, 66, 1401, 91-100. doi: 10.22034/jmpr.2022.15268
حاجلو, نادر, رحیمی, سعید, رئوف صائب, علی اکبر, صداقت, مهرناز. (1401). 'اثربخشی آموزش رفتارهای خودمراقبتی بر سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت و کنترل هموگلوبین A1C بیماران مبتلا به دیابت نوع دو', سامانه مدیریت نشریات علمی, 17(66), pp. 91-100. doi: 10.22034/jmpr.2022.15268
حاجلو, نادر, رحیمی, سعید, رئوف صائب, علی اکبر, صداقت, مهرناز. اثربخشی آموزش رفتارهای خودمراقبتی بر سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت و کنترل هموگلوبین A1C بیماران مبتلا به دیابت نوع دو. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1401; 17(66): 91-100. doi: 10.22034/jmpr.2022.15268

اثربخشی آموزش رفتارهای خودمراقبتی بر سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت و کنترل هموگلوبین A1C بیماران مبتلا به دیابت نوع دو

فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
مقاله 10، دوره 17، شماره 66، شهریور 1401، صفحه 91-100  XML اصل مقاله (669.78 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jmpr.2022.15268
نویسندگان
نادر حاجلو email orcid 1؛ سعید رحیمی2؛ علی اکبر رئوف صائب3؛ مهرناز صداقت4
1علوم انسانی، علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل
2روانشناسی،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
3پزشک عمومی، کلینیک تخصصی دیابت پارسیان شهر مشهد. مشهد. ایران.
4روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش رفتارهای خودمراقبتی بر رفتارهای ارتقا دهنده سلامت و کنترل هموگلوبین A1C بیماران مبتلا به دیابت نوع دو بود. جامعه مورد مطالعه شامل تعداد 30 نفر مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه کننده به کلینیک دیابت پارسیان واقع در شهر مشهد بوده که در مطالعه‌ی کارآزمایی بالینی حاضر به روش هدفمند انتخاب و بر اساس روش تصادفی طبقه‌بندی در دو گروه مداخله (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. برنامه‌ی آموزش گروهی طراحی شده در گروه مداخله طی 6 جلسه‌ی 60 دقیقه‌ای به مدت 12 هفته اجرا گردید؛ در حالی‌که گروه کنترل، مراقبت‌های معمول کلینیک را دریافت کردند. داده‌ها با استفاده از فرم سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت و اطلاعات جمعیت شناختی و بیماری و مقیاس تجدیدنظرشده رفتارهای خودمراقبتی دیابت و آزمایش هموگلوبین گلیکوزیله در بدو ورود به مطالعه و 12 هفته بعد، جمع‌آوری شدند و با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺪند. یافته‌ها نشان داد که در مراحل پس آزمون و پیگیری بین گروه های آزمایش و کنترل در متغیرهای سبک زندگی ارتقادهنده سلامت و هموگلوبین A1C تفاوت معناداری وجود دارد؛ یعنی آموزش رفتارهای ارتقادهنده سلامت باعث کاهش معنادار هموگلوبین A1C و افزایش رفتارهای ارتقادهنده سلامت شده است. با اجرای برنامه‌های آموزش خودمراقبتی با استفاده از روش‌های متنوع و آموزش به کمک افراد متخصص می‌توان میزان کیفیت زندگی و خودمراقبتی افراد مبتلا به دیابت فاقد رفتارهای خودمراقبتی را بهبود بخشید و میزان قند خون آنان را کاهش داد.
کلیدواژه‌ها
رفتارهای خودمراقبتی"؛ " سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت"؛ " هموگلوبین A1C"؛ " دیابت نوع دو
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 57
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 39


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.