| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,493 |
| تعداد مقالات | 18,210 |
| تعداد مشاهده مقاله | 58,919,932 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 20,385,886 |
| 1. | Contributions of KARDS to Iranian EFL University Teachers’ Professional Identity | |
| دوره 11، شماره 23، شهریور 2019، صفحه 127-156 | ||
| Vahid Hassani؛ Mohammad Khatib؛ Massood Yazdani Moghaddam | ||
| 2. | Making sense of EFL teacher agency: Insights from an Iran case study | |
| دوره 9، شماره 19، شهریور 2017، صفحه 145-168 | ||
| Rahman Sahragard؛ Alireza Rasti | ||
| 3. | بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پایه و علوم انسانی مراکز تربیت معلم | |
| دوره 45، شماره 183 - 184، آبان 1381، صفحه 101-126 | ||
| 4. | پیادهسازی هوش مصنوعی در تربیت معلم: ابزارها و چالشها | |
| دوره 19، شماره 52، آذر 1404، صفحه 405-428 | ||
| اسداله خدیوی؛ سهراب یزدانی | ||