تعداد نشریات | 44 |
تعداد شمارهها | 1,301 |
تعداد مقالات | 15,995 |
تعداد مشاهده مقاله | 52,428,047 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 15,174,568 |
1. | Exploring the Efficacy of Process-Based Reflective Teacher Training: A Focus on Situational Role Plays, Video Analysis, and Scenario Evidence as Guided Reflective and Caring Practices for EFL Teacher Candidates | |
دوره 15، شماره 32، اسفند 2023، صفحه 79-103 | ||
Masoumeh Estaji؛ Azadeh Hhaji-Karim | ||