آمار

تعداد نشریات43
تعداد شماره‌ها1,222
تعداد مقالات15,006
تعداد مشاهده مقاله50,467,175
تعداد دریافت فایل اصل مقاله13,554,623

1.

The Role of Synchronous and Asynchronous Multimodal Scaffolding in Learners’ Writing Complexity Improvement

دوره 15، شماره 31، مهر 2023، صفحه 147-165
Giti Mousapour Negari؛ Maryam Zeynali


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب