آمار
| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شماره‌ها | 1,230 |
| تعداد مقالات | 15,076 |
| تعداد مشاهده مقاله | 50,619,401 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,707,763 |
| 1. | طراحی الگوی مناسب پرسش و پاسخ در درس علوم تجربی و بررسی اثربخشی آن بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش‌آموزان | |
| دوره 14، شماره 53، خرداد 1398، صفحه 275-306 | ||
| فیروز محمودی؛ اسکندر فتحی آذر؛ سعید محمودی بردزردی؛ رحیم بدری‌گرگری | ||