آمار

تعداد نشریات43
تعداد شماره‌ها1,243
تعداد مقالات15,272
تعداد مشاهده مقاله50,971,443
تعداد دریافت فایل اصل مقاله14,025,533

1.

Investigating the Impact of Unfocused Direct and indirect Written Corrective Feedback on Writing Accuracy of Iranian EFL Learners

دوره 14، شماره 30، بهمن 2022، صفحه 180-193
Mohammadreza Negahi؛ Zohreh G. Shooshtari؛ Sedigheh Vahdat

2.

Iranian EFL Learners' Beliefs towards Teaching and Learning of Pronunciation

دوره 11، شماره 23، شهریور 2019، صفحه 221-251
Musa Nushi؛ Roya Jafari؛ Zahara Golesorkhi


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب