آمار
| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,477 |
| تعداد مقالات | 18,019 |
| تعداد مشاهده مقاله | 58,387,597 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 19,806,002 |
تاثیر خودگفتاری آموزشی بر اکتساب و یادداری مهارت پاس فوتبال؛ با تمرکز بر رویکرد خودکنترل | ||
| ذهن، حرکت و رفتار | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 بهمن 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/mmbj.2026.63628.1114 | ||
| نویسندگان | ||
| سعید شکری* 1؛ محمد تقی اقدسی2 | ||
| 1دکتری رفتارحرکتی/ رفتار حرکتی/ دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی/دانشگاه تبریز/ تبریز/ ایران | ||
| 2رفتار حرکتی ، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی،دانشگاه تبریز، تبریز، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از این تحقیق، بررسی میزان تأثیر خودگفتاری آموزشی به صورت خودکنترل و مربیکنترل بر یادگیری پاس فوتبال بود. 30 پسر غیرورزشکار با دامنه سنی 25-20سال به صورت داوطلبانه انتخاب شدند. ابتدا پیشآزمون عملکرد پاس فوتبال گرفته شد. سپس آزمودنیها در 3 گروه 10 نفره خودگفتاری آموزشی خودکنترل، خودگفتاری آموزشی مربیکنترل و گروه کنترل قرار گرفتند. شرکتکنندگان پانزده جلسه به تمرین پاس فوتبال پرداختند بعد از آخرین جلسه تمرین، پسآزمون و بعد از 72 ساعت آزمون یادداری گرفته شد. پس از انجام مراحل تحقیق اطلاعات به دست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای آزمون فرضیهها از روش تحلیل واریانس در سطح معنیداری 05/0 استفاده شد. از آزمون تعقیبی بونفرونی جهت مشخص شدن تفاوت گروهها در مراحل مختلف استفاده گردید. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که گروههای خودگفتاری خودکنترل و مربیکنترل عملکرد بهتری را نسبت به گروه کنترل هم در مراحل اکتساب و هم یادداری داشتند و تفاوتشان معنادار بود. به طور کلی با توجه به نتایج تحقیق میتوان گفت که استفاده از تکنیک خودگفتاری میتواند در مراحل اولیهی یادگیری پاس فوتبال، به عنوان یکی از مهارتهای پایهای در فوتبال که برای اجرا نیاز به تمرکز، هماهنگی و دقت دارد، مفید باشد. همچنین نتایج نشان داد که خودگفتاری به صورت خودکنترل میتواند از طریق افزایش انگیزه درونی موجب ارتقا تلاش شده و از این طریق مهارت را بهبود ببخشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| پاس فوتبال؛ خودگفتاری آموزشی؛ خودگفتاری خودکنترل؛ خودگفتاری مربیکنترل؛ یادداری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 25 |
||