آمار
| تعداد نشریات | 44 |
| تعداد شماره‌ها | 1,341 |
| تعداد مقالات | 16,474 |
| تعداد مشاهده مقاله | 53,510,805 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 16,027,992 |
Discours de l’Histoire dans L’Éducation Sentimentale de Gustave Flaubert | ||
| Recherches en Langue et Littérature Françaises | ||
| مقاله 3، دوره 12، شماره 22، خرداد 2019، صفحه 35-53 اصل مقاله (586.39 K) | ||
| نوع مقاله: Research Paper | ||
| نویسندگان | ||
| Amir reza HADJINIA* 1؛ Nasrindokht Khattate2 | ||
| 1Doctorante en langue et littérature françaises, Université Shahid Beheshti, Iran | ||
| 2Professeur, Université Shahid Beheshti, Iran | ||
| چکیده | ||
| L’un des aspects modernes de L'Éducation sentimentale de Flaubert concerne l’insertion de l’Histoire dans son roman. La plupart des critiques modernes estiment qu’il a créé un « système » original pour éviter la présentation systématique de l’Histoire dans la trame romanesque. La critique moderne s’intéresse donc à la poétique de l’Histoire ou plutôt à un type de discours particulier grâce auquel Flaubert construit, déconstruit et reconstruit la réalité politique de son époque dans la fiction. Il s’agit en effet de tout un travail d’agencement et d’organisation que nous allons étudier dans cet article pour démontrer comment la révolution de 1848 est présentée tout au long du roman d’une manière fragmentaire à travers les scènes, les dialogues et les épisodes. Pour mieux cerner le problème, nous allons nous pencher notamment sur les procédés modernes que Flaubert invente pour abandonner le discours explicite de l’Histoire. Ces procédés lui permettent de laisser l’Histoire se raconter par bribes grâce à la focalisation interne et à la fonction narrative de la description. En fait, c’est à travers les passages descriptifs éparpillés que Flaubert parvient à marginaliser l’Histoire et la rendre de cette manière plus présente par son absence et peut-être même plus attirante pour le lecteur. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| Flaubert؛ Discours؛ Histoire؛ Poétique؛ Fiction | ||
|
سایر فایل های مرتبط با مقاله
|
||
| مراجع | ||
|
[1] AGULHON Maurice, « 1848 ou l’apprentissage de la République (1848-1852) », in Nouvelle Histoire de la France Contemporaine, vol. 8, Seuil, Paris, 1973.
[2] AGULHON Maurice, « Peut-on lire en historien L’Éducation sentimentale ? », in Histoire et langage dans « L’Éducation sentimentale », colloques de la « Société des études romantiques », C. D. U. et SEDES réunis, Paris, 2000.
[3] BARBÉRIS Pierre, Introduction aux Méthodes Critiques pour l’analyse littéraire, Bordas, Paris, 1991.
[4] BARBÉRIS Pierre, Le Prince et le marchand, Fayard, Paris, 1980.
[5] BROMBERT Victor, « L’Éducation sentimentale », articulations et polyvalence, in La production du sens chez Flaubert, UGE, 1975.
[6] CAJUEIRO-ROGGERO Maria Amalia, « Dîner chez Dambreuse : La réaction commerçante » in Histoire et langage dans L'Éducation sentimentale, C.D.U. et SEDES réunis, Paris, 1981.
[7] COGNY Pierre, L’Éducation sentimentale de Flaubert : le monde en creux, Larousse, Paris, 1975.
[8] CROUZET Michel, « L’Éducation sentimentale et le genre historique » in Histoire et langage dans L’Éducation sentimentale de Flaubert, colloques de la « Société des études romantiques », C. D. U. et SEDES réunis, Paris, 1981.
[9] DE BIASI Pierre-Marc, Gustave Flaubert, une manière spéciale de vivre, Grasset, Paris, 2009.
[10] DE BIASI Pierre-Marc, HINCKER François, BODY Jacques, 1989, Un thème, trois œuvres, L’histoire, BELIN, Paris, 1991.
[11] DESPREZ Adrien, 27 novembre 1869, « L'Éducation sentimentale, par M. Gustave Flaubert », in La Gironde, La Quinzaine Littéraire. Document saisi par Carine Houlière, 2000. Mise en ligne par Emmanuel Vincent, 2006 (consultable sur flaubert.univ-rouen.fr/etudes/education/es_des.php)
[12] DUMESNIL René, L’Éducation sentimentale de Flaubert, Edgar Malfère, Société Française d'Éditions Littéraires et Techniques, 1936.
[13] DUQUETTE Jean-Pierre, Flaubert ou l’architecture du vide, une lecture de l’Éducation sentimentale, Presses Universitaires de Montréal, 1972.
[14] DURRY Marie-Jeanne, Flaubert et ses projets inédits, Librairie Nizet, Paris, 1950.
[15] FLAUBERT Gustave, Correspondance, L. Conard, Paris, 1954.
[16] FLAUBERT Gustave, L’Éducation sentimentale, Le Livre de poche Classiques, édition présenté et annotée par Pierre-Marc de Biasi, Paris, 2015.
[17] FLAUBERT Gustave, Madame Bovary, Garnier, édition établie par Claudine Gothot-Mersch, 1971.
[18] FLAUBERT Gustave, Œuvres complètes, t. XIV, Correspondance, Club de l’Honnête homme, Paris, 1971.
[19] FLAUBERT Gustave, Salammbô, Gallimard, Paris, édition établie par Henri Thomas, coll. « Folio », 1970.
[20] GOTHOT- MERSCH Claudine, « De Madame Bovary à Bouvard et Pécuchet, la parole des personnages dans les romans de Flaubert », in Revue d'histoire littéraire de la France, Armand Colin, 1981, juillet / octobre, 81e année, n.4-5.
[21] JURT Joseph, L’Écrivain, le savant et le philosophe, La littérature entre philosophie et sciences sociales (ouvrage collectif), sous la direction de d’Éveline Pinto, Publication de la Sorbonne, Paris, 2003.
[22] KAHNAMOUIPOUR Jaleh, KHATTAT Nasrine, La Critique littéraire, SAMT, Téhéran, 2011.
[23] LAUBRIET Pierre, L’intelligence de l’art chez Balzac, Didier, Paris, 1961.
[24] MAIGRON Louis, Le roman historique à l’époque romanesque : essai sur l'influence de Walter Scott, in Revue d'histoire littéraire de la France, 1989, 5 janvier, Paris.
[25] MAYNIAL Édouard, Gustave Flaubert, L'Éducation sentimentale, Garnier, Paris, 1964.
[26] MOLINO Jean « Qu’est-ce que le roman historique ? », in Revue d’Histoire littéraire de la France, mars-juin 1975, 75 année, n° 2-3.
[27] PROUST Jacques, « Structure et sens de l’Éducation Sentimentale », in Revue des Sciences Humaines, 1967, n° 32.
[28] REY Pierre-Louis, L’Éducation sentimentale de Gustave Flaubert, Gallimard, Paris, 2005.
[29] RINCE Dominique, L'Éducation sentimentale Gustave Flaubert,Paris, NATHAN, 1990.
[30] SÉGINGER Gisèle, Flaubert une poétique de l’histoire, Presses universitaires de Strasbourg, 2000.
[31] THIBAUDET Albert, Gustave Flaubert, Gallimard, coll. « Tel », Paris, 1999.
[32] VIDALENC Jean, « Gustave Flaubert, historien de la révolution de 1848 », Europe, Septembre-octobre-novembre, 1969.
[33] WATT Adam, Swann à 100 ans, BRILL, RODOPI, 2015.
[34] WETHERILL P.-M., « Paris dans L’Éducation sentimentale » in Flaubert et la création littéraire, Nizet, 1964 in « Flaubert, La Femme, La Ville », PUF, Paris, 1983.
[35] YOURCENAR Marguerite, « Ton et langage dans le roman historique » dans le Numéro Spécial de La Nouvelle Revue française, 1972, n. 238. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 887 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 730 |
||
