آمار
| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شماره‌ها | 1,272 |
| تعداد مقالات | 15,720 |
| تعداد مشاهده مقاله | 51,824,637 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 14,664,519 |
شناسایی انواع رویکردهای منتورینگ در استارتاپ ها، مورد مطالعه شتابدهنده ها در ایران | ||
| نشریه علمی پژوهشی مدیریت کسب و کارهای بین المللی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 22 خرداد 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jiba.2024.61120.2198 | ||
| نویسندگان | ||
| شهین بهور1؛ نادر نادری* 2؛ بیژن رضایی2؛ یوسف محمدی فر3 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت کارآفرینی دانشگاه رازی | ||
| 2دانشیار، گروه مدیریت و کارآفرینی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران. | ||
| 3دانشیار گروه مدیریت و کارآفرینی، دانشکده اقتصاد و حسابداری، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران | ||
| چکیده | ||
| شتابدهنده‌ها یک فرآیند ساختاریافته را ارائه می‌دهند که شامل یک جزء آموزشی، مجموعه‌ای از شبکه‌ها و منتورهای توانمند است. علیرغم جایگاه ویژه منتور در شتابدهنده‌ها، هیچ توصیف جامعی از انواع، نقش‌ها و شیوه‌های منتورینگ در شتابدهنده‌ها و نحوه عملکرد آن‌ها وجود ندارد. بنابراین هدف پژوهش حاضر پر کردن این شکاف در ادبیات با ارائه شرح و طبقه‌بندی جامع منتورها در شتابدهنده‌ها، بررسی نقش‌ها، اهداف، ویژگی‌ها و عملکرد آن‌ها است. پژوهش رویکردی کیفی دارد و از روش تحلیل محتوا استفاده می‌کند. با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند و گلوله‌برفی و انجام 14 مصاحبه اشباع نظری حاصل گردید. جامعه مورد مطالعه شامل مدیران و منتورها، کارشاسان و کارآفرینان در شتابدهنده‌های استارتاپی بود. به‌منظور رعایت اعتبار پژوهش از معیار حساسیت پژوهشگران، انتخاب مشارکتکنندگان مناسب، درگیری طولانیمدت با موضوع و تأیید مشارکتکنندگان و پایایی نیز از کدگذاری مجدد و بررسی همکار استفاده گردید و مورد تأیید قرار گرفت. یافته‌های پژوهش در چند بخش بدست آمد که طبقه‌بندی کاملی از منتورها در شتابدهنده‌ها، توصیف جامعی از انواع، نقش‌ها و شیوه‌های منتورینگ در شتابدهنده‌ها صورت گرفت و با تکیه بر ویژگی‌های منتور، بهترین شیوه از نظر سبک منتورینگ و تناسب منتور و کارآفرین پیشنهاد گردید. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| منتور؛ شتابدهنده؛ استارتاپ؛ سبک منتورینگ | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 121 |
||