برجستگی‌های علمی ایران در حوزة علوم اجتماعی در مقایسه با برخی کشورهای اسلامی

آزادی احمدآبادی، قاسم. (1402). ارزیابی جایگاه علمی جمهوری اسلامی ایران در میان کشورهای منطقه برمبنای داده‌های سال 2010 تا 2020. تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی، 57(1)، 79-100. doi: 10.22059/jlib.2023.358236.1686

آزادی احمدآبادی، قاسم. (1۳99). شناسایی سیاست‌ها، تبیین مفاهیم و شاخص‌های مرجعیت علم، فناوری و نوآوری.گزارش طرح پژوهشی. مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور.

جنوی، المیرا؛ منصورزاده، محمدجواد؛ و شاهمرادی، بهروز. (1401). بررسی اولویت‌های نقشه جامع علمی کشور با علوم هم‌جوار جهت متنوع‌سازی نظام پژوهشی ایران با رویکرد پیچیدگی علمی. پژوهش نامه علم سنجی، 8(2)، 1-30. doi: 10.22070/rsci.2021.13754.1469

حسینی، سیّدحسین؛و شهابی، روح‌الله. (1397). علوم انسانی در ایران؛ وضعیت کنونی و راه‌کارهای ارتقای آن با بهره‌گیری از الگوی تحلیل درونی/ محیطی. پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 18(1)، 101-126.

خاصه، علی اکبر؛ صادقی، سعید؛ عزتی، ابراهیم؛و  غفاری، سعید. (1395). بررسی جایگاه مطالعات قرآنی در تولید علم جهانی با استفاده از فنون علم‌سنجی. فصلنامه مطالعات قرآنی، 7(28)، 47-69.

سوریامورتی، آر. (2020). علم‌سنجی برای علوم انسانی و اجتماعی. (ترجمه قاسم آزادی احمدآبادی و محمود سنگری،1402). چاپار.

سوزنچی، حسین. (1387). نقشه جامع علمی کشور و نقدهایی در باره آن. دوهفته نامه پگاه حوزه، 246.

شیخ زاده، حسین (1394، 23آذر). علوم انسانی تحول و ارتقاء در راستای منافع ملی ایران. کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مالزی.        https://civilica.com/doc/439581

صفاهیه، هاجر؛و شریفی فرد، زینب. (1399). دو دهه عملکرد کشورهای اسلامی در حال توسعه عضو گروه D8 در بروندادهای علمی و فناورانه: مطالعه تطبیقی. سیاست نامه علم و فناوری، 10(4)، 53-68.

عبداله پور، الهام؛و ابجدیان، فاطمه. (1402). ارزیابی موضوعی پژوهش‌های حوزۀ هنر اسلامی در پایگاه‌ اطلاعاتی اسکوپوس با تأکید بر مقالات پژوهشگران ایرانی. پیکره، 12(32)، 21-37.    doi: 10.22055/pyk.2023.18322

عصاره، فریده؛و باجی، فاطمه. (۱۳۸۸). تولیدات علمی تأثیرگذار نویسندگان علوم اجتماعی ایران در پایگاه وب آوساینس در سال های ۱۹۹۰ تا ۲۰۰۶، مطالعات کتابداری و علم اطلاعات، ۳ (۲)، 65 -76.

غفاری، سعید؛ کیانی، شعله؛و ملکی، ایرج. (۱۳۹۸). ارزیابی تولیدات علمی پژوهشگران حوزه‌ روانشناسی در نظام استنادی  ISI  طی سال‌های ۲۰۱۷-۲۰۱۳: مطالعه علم سنجی. اطلاع‌رسانی پزشکی نوین، ۵ (۱) ،۳۳-۴۰. ‎ Doi:10.29252/jmis.5.1.33

قره بقلو، وحید. (1394). تحلیل شایستگی‌های علمی ایران بر اساس بروندادهای بین‌المللی. پایان نامه کارشناسی ارشد.دانشگاه شاهد.

قنادی نژاد، فرزانه؛و حیدری، غلامرضا. (1399). روش ها و شاخص های ارزیابی تولیدات علمی در علوم انسانی و اجتماعی: مرور نظام مند. پژوهش نامه علم سنجی، 6(2)، 203-230.‎   doi: 10.22070/rsci.2020.4998.1341

کریمی، رضا؛و طباطبایی‌امیری، ‌فائزه‌السادات. (1399). مطالعه روند تولیدات علمی کشورهای اسلامی در حوزه جنسیت، زنان و خانواده در پایگاه وب آو ساینس. مطالعات قرآن و حدیث سفینه، 69(18)، 27-50.‎

مصطفوی، اسماعیل؛و کیانی، حمیدرضا. (1394). ارزیابی تطبیقی کشورهای اسلامی پیشرو در تولید علم: مطالعه ایران، ترکیه، مصر و پاکستان در پایگاه اطلاعات علمیESI. پژوهشنامه علم سنجی، 1(1)، 51-68. doi: 10.22070/rsci.2015.375

میرامینی، سیدجواد؛ ربیعی، علی؛ محمودی میمند، محمد؛و پرهیزکار، محمدمهدی. (1393). تدوین شاخص‌های دانایی‌محوری در بخش علم و فناوری و ارائه مدل استراتژیک دانایی‌محوری در سند چشم‌انداز. فصلنامه علمی پژوهشی راهبرد اقتصادی، 3(11)، 33-50.

نوکاریزی، محسن؛و علیان، مریم. (1389). بررسی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه بیرجند در پایگاه اسکوپوس با تاکید بر همکاری علمی. اطلاع رسانی و کتابداری،30 (8) ، 57-78.

واثقی بادی، محمد؛ جوانعلی آذر، مرتضی؛و خندان، علی اصغر. (1400). شناسایی و اولویت‌بندی موانع تحقق مرجعیت علمی در عرصه علوم انسانی (مورد مطالعه دانشگاه امام صادق علیه‌السلام). اندیشه مدیریت راهبردی (اندیشه مدیریت)، 15(1)، 72-29. doi: 10.30497/smt.2021.239314.3117

Biglu, M. H., Chakhmachi, N., & Biglu, S. (2014). Scientific study of Middle East countries in psychology. Collnet Journal of Scientometrics and Information Management, 7(2), 293-296.‏ https:// doi.org/ 10.1080/ 09737766.2013.832900

Cardoso, L., Silva, R., Almeida, G. G. F. D., & Lima Santos, L. (2020). A bibliometric model to analyze country research performance: SciVal topic prominence approach in tourism, leisure and hospitality. Sustainability, 12(23), 9897.‏ https://doi.org/10.3390/su12239897

Cavacini, A. (2016). Recent trends in Middle Eastern scientific production. Scientometrics, 109(1), 423-432.‏ DOI:10.1007/s11192-016-1932-3

Elsevier. (2019). Research Intelligence Research Metrics Guidebook. https://www.mcgill.ca/research/files/research/elsevier-research-metrics-book-r5-web.pdf

Elsevier. (2023). Topic Prominence in Science – SciVal. https://beta.elsevier.com/products/scival/overview/topic-prominence?trial=true

Franssen, T., & Wouters, P. (2019). Science and its significant other: Representing the humanities in bibliometric scholarship. Journal of the Association for Information Science and Technology, 70(10), 1124-1137.‏https://doi.org/10.1002/asi.24206

Hammarfelt, B. (2016). Beyond coverage: Toward a bibliometrics for the humanities. In M. Ochsner, S. E. Hug & H.-D. Daniel (Eds), Research Assessment in the Humanities Towards Criteria and Procedures (pp. 115–132). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3- 319-29016-4_10

Khoubnasabjafari, M., Sadeghifar, E., Khalili, M., Ansarin, K., & Jouyban, A. (2012). Research performances of Organization of Islamic Conference (OIC) members. BioImpacts: BI, 2(2), 111-122.‏ doi : 10.5681/bi.2012.017

Klavans, R., & Boyack, K. W. (2017). Research portfolio analysis and topic prominence. Journal of Informetrics, 11(4), 1158-1174.‏ https://doi.org/10.1016/j.joi.2017.10.002

Loprieno, A., Werlen, R., Hasgall, A. & Bregy, J. (2016). The “Mesurer les Performances de la Recherche” project of the Rectors’ Conference of the Swiss Universities (CRUS) and its further development. In M. Ochsner, S. E. Hug & H.-D. Daniel (Eds), Research Assessment in the Humanities Towards Criteria and Procedures (pp. 13–22). Springer. https://doi. org/10.1007/978-3-319-29016-4_2

Oldac, Y. I. (2022). Global science and the muslim world: overview of muslim-majority country contributions to global science. Scientometrics, 127(11), 6231-6255.‏ DOI:10.1007/s11192-022-04517-0

Ryan, J. C., & Daly, T. M. (2019). Barriers to innovation and knowledge generation: The challenges of conducting business and social research in an emerging country context. Journal of Innovation & Knowledge, 4(1), 47-54.‏ https://doi.org/10.1016/j.jik.2017.10.004