آمار
| تعداد نشریات | 44 |
| تعداد شمارهها | 1,312 |
| تعداد مقالات | 16,137 |
| تعداد مشاهده مقاله | 52,723,166 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 15,390,272 |
نقش مولفه های سازمان یافتگی شخصیت و روابط موضوعی در پیش بینی سوگیری تفسیری دانشجویان افسرده | ||
| فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی | ||
| مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 30 دی 1402 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jmpr.2024.17457 | ||
| نویسندگان | ||
| مهین توکلی1؛ علی خادمی* 2؛ فرناز فرشباف مانی صفت3؛ علی شاکر دولق3 | ||
| 1مرکز تحقیقات روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران | ||
| 2دانشیار، گروه روانشناسی، مرکز تحقیقات روانشناسی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران | ||
| 3استادیار، گروه روانشناسی، مرکز تحقیقات روانشناسی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از این پژوهش بررسی نقش مولفههای سازمان یافتگی شخصیت و روابط موضوعی در پیشیینی سوگیری تفسیری دانشجویان افسرده بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال تحصیلی 1399-1398 بودند. حجم نمونه 200 نفر به شیوه نمونهگیری در دسترس انتخاب و به سیاهه تجدیدنظر شده افسردگی بک و همکاران، سازمانیافتگی شخصیت لنزنوگر و همکاران، روابط موضوعی بل و همکاران، آزمون سناریوهای مبهم برای افسردگی برنا و همکاران پاسخ دادند. دادههای جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره گام به گام تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین مولفههای سازمان یافتگی شخصیت و روابط موضوعی با سوگیری تفسیری رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (01/0>P). نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیره به روش گام به گام در گام نهایی نیز آشکار کرد که 5/55 درصد واریانس سوگیری تفسیری به وسیله مولفههای آزمونگری، بی کفایتی، بیگانگی، دلبستگی ناایمن تبیین میشود. یافتههای این پژوهش نشان میدهد که سازمان یافتگی شخصیت(مولفه آزمونگری) و روابط موضوعی(بی کفایتی، بیگانگی و دلبستگی ناایمن) نقش مهمی در پیشبینی سوگیری تفسیری دانشجویان افسرده دارند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| افسردگی؛ سوگیری تفسیری؛ سازمان یافتگی شخصیت؛ روابط موضوعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 243 |
||