آمار
| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شماره‌ها | 1,226 |
| تعداد مقالات | 15,039 |
| تعداد مشاهده مقاله | 50,585,209 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,674,700 |
مقایسه توانایی تنظیم هیجانات و کارکردهای اجرایی در دانشجویان فعال و غیرفعال | ||
| ذهن، حرکت و رفتار | ||
| دوره 2، شماره 2، دی 1402 اصل مقاله (1.31 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/mmbj.2024.58445.1058 | ||
| نویسنده | ||
| حسن سپهری بناب* | ||
| گروه تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف تحقیق حاضر، مطالعه تفاوت کارکردهای اجرایی و توانایی تنظیم هیجانات در افراد با سبک زندگی فعال و غیرفعال با در نظر گرفتن تفاوت‌های جنسیتی بود. مطالعه حاضر از نوع علی- مقایسه ای و انتخاب نمونه‌ها به‌صورت هدفمند از بین دانشجویان دانشگاه پیام نور تبریز به تعداد 80 نفر در دو گروه فعال (20 نفر دختر، 20 نفر پسر) و غیرفعال (20 نفر دختر، 20 نفر پسر) بود. شناسایی افراد فعال و غیرفعال با استفاده از پرسشنامه میزان فعالیت بدنی شارکی، ارزیابی توانایی تنظیم هیجانات و کارکردهای اجرایی نیز به ترتیب با استفاده از مقیاس‌های تنظیم هیجانی گروس و جان (2003)، آزمون‌های فلانکر و دسته‌بندی کارت‌های ویسکانسین انجام شد. نتایج حاصل از تحلیل واریانس با اندازه‌گیری دوعاملی نشان داد بین کارکردهای اجرایی و توانایی تنظیم هیجانی دانشجویان فعال و غیرفعال تفاوت معناداری وجود دارد (p<0.05)، ولی در عملکرد پسران و دختران تفاوت معناداری وجود نداشت (p>0.05). با توجه به نتایج حاصل تمرینات جسمانی و ورزشی به‌عنوان یکی از راهکارها و استراتژی‌های تنظیم هیجانی و توسعه کارکردهای اجرایی برای عموم افراد پیشنهاد می شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| افراد فعال و غیرفعال؛ تفاوت جنسیتی؛ تنظیم هیجان؛ کارکردهای اجرایی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 39 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 86 |
||