آمار

تعداد نشریات45
تعداد شماره‌ها1,384
تعداد مقالات16,918
تعداد مشاهده مقاله54,496,397
تعداد دریافت فایل اصل مقاله17,144,380
اداوی, حمیده, قدم‌پور, عزت‌اله, عباسی, محمد. (1402). اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل انگیزش خواندن بر میزان آگاهی واج‌شناختی و نگرش به خواندن دانش‌آموزان دارای مشکلات خواندن. سامانه مدیریت نشریات علمی, 18(70), 1-9. doi: 10.22034/jmpr.2023.16524
حمیده اداوی; عزت‌اله قدم‌پور; محمد عباسی. "اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل انگیزش خواندن بر میزان آگاهی واج‌شناختی و نگرش به خواندن دانش‌آموزان دارای مشکلات خواندن". سامانه مدیریت نشریات علمی, 18, 70, 1402, 1-9. doi: 10.22034/jmpr.2023.16524
اداوی, حمیده, قدم‌پور, عزت‌اله, عباسی, محمد. (1402). 'اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل انگیزش خواندن بر میزان آگاهی واج‌شناختی و نگرش به خواندن دانش‌آموزان دارای مشکلات خواندن', سامانه مدیریت نشریات علمی, 18(70), pp. 1-9. doi: 10.22034/jmpr.2023.16524
اداوی, حمیده, قدم‌پور, عزت‌اله, عباسی, محمد. اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل انگیزش خواندن بر میزان آگاهی واج‌شناختی و نگرش به خواندن دانش‌آموزان دارای مشکلات خواندن. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1402; 18(70): 1-9. doi: 10.22034/jmpr.2023.16524


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب