آمار
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شماره‌ها | 1,116 |
| تعداد مقالات | 13,677 |
| تعداد مشاهده مقاله | 48,551,525 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 12,301,923 |
پیش بینی قلدری دانش آموزان متوسطه: نقش خودکنترلی و فرصت های رفتاری | ||
| فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 مهر 1400 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
نرگس پورطالب   ؛ رحیم بدری گرگری
| ||
| دانشگاه تبریز | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف پیش بینی قلدری دانش‌آموزان دوره اول متوسطه شهر تبریز، براساس میزان خود کنترلی، فرصت‌ها و زمینه‌های منجر به رفتار قلدری انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه آماری پژوهش دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه در سال تحصیلی 99-98 بودند. نمونه پژوهش شامل ۲۸۵ نفر از دانش‌آموزان بودند،که به روش غربالگری و نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای برگزیده شدند. جهت جمع‌آوری اطلاعات، مقیاس‌های قلدری مون و فیفتال آلارید، چک لیست محقق ساخته فرصت با اقتباس از مون و فیفتال آلارید و مقیاس خودکنترلی تاجنی، بامیستر و لوزیوبون مورد استفاده قرار گرفتند. از روش‌های همبستگی و تحلیل رگرسیون چند‌گانه جهت تحلیل داده‌ها استفاده شد. یافته‌ها نشان داد، با افزایش فرصت‌های فراهم شده توسط والدین و خودکنترلی، از میزان رفتارهای قلدری کاسته می شود. به علاوه با افزایش فرصت‌های فراهم شده در مدرسه و فرصت‌های فراهم شده توسط معلم، میزان رفتارهای قلدری افزایش می-یابد. افزون بر آن یافته‌ها نشان داد، خودکنترلی، فرصت‌های فراهم شده توسط والدین و مدرسه، پیش‌بینی کننده‌های معنادار قلدری هستند. نتایج حاصل از مطالعه نشان داد خودکنترلی و فرصت داشتن برای انجام رفتارهای قلدرانه، قلدری دانش‌آموزان را پیش‌بینی می‌کنند. لذا باید در جهت آگاه‌سازی معلمان و والدین از این متغیرها در جهت پیشگیری از قلدری، برنامه‌ریزی شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| خودکنترلی؛ فرصت‌ها؛ قلدری؛ والدین | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 207 |
||
