آمار
| تعداد نشریات | 36 |
| تعداد شماره‌ها | 922 |
| تعداد مقالات | 11,031 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,615,759 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 10,671,695 |
مقایسه اثربخشی آموزش فنون درمان مبتنی بر کیفیت زندگی و رفتار درمانی دیالکتیکی بر احساس تنهایی دانشجویان دختر دارای اعتیاد به گوشی های هوشمند | ||
| فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی | ||
| دوره 16، شماره 62، تابستان 1400 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
سعید نجارپور استادی 
| ||
| عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی شبستر | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف مقایسة اثربخشی آموزش فنون درمان مبتنی بر کیفیت زندگی و رفتار درمانی دیالکتیکی بر احساس تنهایی دانشجویان دختر رشته روان‌شناسی مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز که دارای اعتیاد به گوشیهای هوشمند بودند، انجام شد. در این مطالعة نیمه آزمایشی، پس از اجرای پرسشنامه ها، از بین دانشجویانی که نمرة آنان در مقیاس اعتیاد به گوشیهای هوشمند (SAS)، دو انحراف معیار و در مقیاس احساس تنهایی اشر و همکاران، یک انحراف معیار بالاتر از میانگین بود، 45 نفر به روش هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل جایگزین شدند. تعداد افراد هر سه گروه 15 نفر بود. آزمودنی‌های گروه اول و دوم به مدت 8 جلسة دو ساعتی تحت آموزش فنون درمان مبتنی بر کیفیت زندگی و رفتار درمانی دیالکتیکی قرار گرفتند اما گروه کنترل، هیچ گونه آموزشی دریافت نکرد. در آخرین جلسه، مجدداً پرسشنامه‌ها در مورد هر سه گروه اجرا شد. پس از سه ماه از اجرای پس‌آزمون، مجدداً پرسشنامه احساس تنهایی در مورد تمام آزمودنی‌ها اجرا شد تا اثرات آموزش فنون، در طول زمان مشخص شود. نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد که آموزش فنون درمان مبتنی بر کیفیت زندگی در مقایسه با رفتار درمانی دیالکتیکی، بر کاهش احساس تنهایی موثر بوده است (01/0< P). همچنین نتایج تحلیل واریانس یک‌راهه نشان داد که اثربخشی آموزش فنون درمان مبتنی بر کیفیت زندگی در پیگیری سه ماهه نیز حفظ شده است (01/0< P). میتوان اظهار داشت آموزش فنون کیفیت زندگی منجر به کاهش احساس تنهایی شده | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| درمان مبتنی بر کیفیت زندگی؛ رفتار درمانی دیالکتیکی؛ احساس تنهایی؛ گوشیهای هوشمند | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 57 |
||
