سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه تبریز


1.	Effect of Using Smart Learning Pen (iPen) on Young Iranian Male and Female EFL Learners’ Speaking Accuracy and Fluency
	دوره 14، شماره 29، 2022، صفحه 228-244
	Ali Yeganeh؛ Hossein Barati؛ Daryush Nejadansari
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.16 M

2.	Impact of Flipped Classroom Integrated with MOOCs on Intermediate EFL Learners’ Self-Regulated Writing Strategies
	دوره 16، شماره 34، 2024، صفحه 79-96
	Parisa Etemadfar؛ Hossein Barati؛ Azizollah Dabbaghi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 944.37 K

3.	The Effect of Low-Tech Response Systems on Students’ Engagement in Learning and Attitude in Under-Resourced EFL Classrooms: mini white-boards in focus
	دوره 17، شماره 35، 2025، صفحه 421-438
	Sorour Zekrati؛ Hossein Barati؛ Manijeh Youhanaee
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.02 M

4.	The Role of Literature-Based Activities and Emotional Intelligence in WhatsApp Assisted Writing of Iranian Engineering Students
	دوره 12، شماره 26، بهمن 2020، صفحه 59-84
	Zhaleh Beheshti؛ Daryush Nejadansari؛ Hossein Barati
	مشاهده مقاله اصل مقاله 557.12 K

5.	The role of sequencing isolated form focused instruction and complexity in developing English grammatical knowledge by Iranian monolinguals and bilinguals
	دوره 11، شماره 24، اسفند 2019، صفحه 323-350
	Nemat Zamani؛ Manijeh Youhanaee؛ Hossein Barati
	مشاهده مقاله اصل مقاله 579.85 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Effect of Using Smart Learning Pen (iPen) on Young Iranian Male and Female EFL Learners’ Speaking Accuracy and Fluency