آمار
| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شمارهها | 1,224 |
| تعداد مقالات | 15,034 |
| تعداد مشاهده مقاله | 50,539,009 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,634,998 |
| 1. | Contributions of KARDS to Iranian EFL University Teachers’ Professional Identity | |
| دوره 11، شماره 23، شهریور 2019، صفحه 127-156 | ||
| Vahid Hassani؛ Mohammad Khatib؛ Massood Yazdani Moghaddam | ||