آمار

تعداد نشریات45
تعداد شماره‌ها1,383
تعداد مقالات16,915
تعداد مشاهده مقاله54,482,303
تعداد دریافت فایل اصل مقاله17,133,891

1.

Critical Thinking as an Essential Factor in EFL Teacher Educators’ Professional Development: a Transformative Learning Paradigm

دوره 14، شماره 30، 2022، صفحه 194-208
Jalil Yazdankhah؛ Bahram Behin؛ Mohammad Hossein Yousefi؛ Hassan Asadollahfam


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب