آمار

تعداد نشریات43
تعداد شماره‌ها1,222
تعداد مقالات15,019
تعداد مشاهده مقاله50,480,531
تعداد دریافت فایل اصل مقاله13,568,687

1.

Teachers’ Limited Wait-Time Practice and Learners’ Participation opportunities in EFL Classroom Interaction

دوره 4، شماره 10، خرداد 2013، صفحه 127-161
Bager Yaqubi؛ Mostafa Pourhaji Rokni


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب