رسولی, مهدی, چوبداری, عسگر, حکیمی راد, الهام. (1396). اثربخشی آموزش بازداری پاسخ بر میزان توجه و بهبود مهارت‌های حرکتی دانش‌آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 12(45), 81-103.

مهدی رسولی; عسگر چوبداری; الهام حکیمی راد. "اثربخشی آموزش بازداری پاسخ بر میزان توجه و بهبود مهارت‌های حرکتی دانش‌آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی". سامانه مدیریت نشریات علمی, 12, 45, 1396, 81-103.

رسولی, مهدی, چوبداری, عسگر, حکیمی راد, الهام. (1396). 'اثربخشی آموزش بازداری پاسخ بر میزان توجه و بهبود مهارت‌های حرکتی دانش‌آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی', سامانه مدیریت نشریات علمی, 12(45), pp. 81-103.

رسولی, مهدی, چوبداری, عسگر, حکیمی راد, الهام. اثربخشی آموزش بازداری پاسخ بر میزان توجه و بهبود مهارت‌های حرکتی دانش‌آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1396; 12(45): 81-103.