آمار
| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,531 |
| تعداد مقالات | 18,706 |
| تعداد مشاهده مقاله | 61,554,499 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 22,278,688 |
اثر یک دوره آموزش مهارتهای روانشناختی بر ترس از شکست، انعطافپذیری شناختی و عملکرد تیراندازی | ||
| ذهن، حرکت و رفتار | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 02 شهریور 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی / Released under (CC BY-NC 4.0) license/ Open Access | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/mmbj.2026.70018.1238 | ||
| نویسندگان | ||
| حمید امیدی* 1؛ عباس شکیبی راد2؛ مهدی احسان پور3 | ||
| 1'گروه تربیت بدنی دانشگاه افسری امام علی (ع) | ||
| 2گروه تربیت بدنی دانشگاه افسری امام علی (ع) | ||
| 3فارغ التحصیل کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر یک دوره آموزش مهارتهای روانشناختی بر ترس از شکست، انعطافپذیری شناختی و عملکرد تیراندازی بود. این مطالعه با طرح پیشآزمون و پسآزمون، همراه با گروه کنترل، اجرا گردید. 52 دانشجوی سالِ سه دانشگاه افسری امام علی(ع) به روش نمونهگیری تصادفی و به صورت داوطلبانه انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه مساوی شامل مهارتهای روانشناختی و کنترل، تقسیم شدند. پروتکل تمرینی شامل 14 جلسه بود که 2 جلسه از آن به ارزیابی افراد اختصاص یافت. در جلسات مداخله، به آموزش و تمرین مهارتهای ذهنی شامل، هدفگزینی، آرامسازی، خودگفتاری، کنترل توجه وتمرکز و روتینهای پیش از اجرا، بر اساس دستورالعملهای تمرینی پرداخته شد. ترس از شکست با پرسشنامه ترس از شکست در عملکرد کانروی (2001) و انعطافپذیری شناختی با پرسشنامه دنیس (۲۰۱۰) سنجیده شد؛ برای ارزیابی عملکرد تیراندازی نیز از نمره آزمون عملی که برای ارزیابی دقت تیراندازی دانشجویان در میدان تیر کاربرد دارد، استفاده گردید. نرمال بودن دادهها با استفاده از آزمون شاپیرو-ویلک بررسی گردید. در تحلیل استنباطی دادهها، پس از اطمینان از رعایت پیشفرضهای آمار پارامتریک، در نرمافزار SPSS نسخه 26، از آزمون تحلیل واریانس آمیخته بین-درونگروهی 2×2 در سطح معناداری 95 درصد، استفاده شد. رسم نمودارها نیز با نرمافزار گرافپد نسخه 9 انجام گرفت. نتایج حاکی از آن بود که تمرین مهارتهای روانشناختی باعث کاهش معنادار ترس از شکست، افزایش معنادار انعطافپذیری شناختی و عملکرد تیراندازی میگردد. بنابراین پیشنهاد میشود به منظور بهبود مهارتهای شناختی و کنترل متغیرهای مداخلهگر در کنار مهارتهای فنی، تمرین مهارتهای ذهنی نیز در دستور کار قرار گیرند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مهارتهای ذهنی؛ ترس از شکست؛ انعطافپذیری شناختی؛ تیراندازی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2 |
||