آمار
| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,532 |
| تعداد مقالات | 18,624 |
| تعداد مشاهده مقاله | 61,197,692 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 21,995,640 |
تحلیل رابطه خودکارآمدی کارآفرینانه و نگرش کارآفرینانه با قصد کارآفرینی دانشجویان: مطالعهای در جامعه دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاههای مطرح دولتی ایران | ||
| نشریه مطالعات دانش پژوهی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 05 اردیبهشت 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| رقیه گلمحمدی* | ||
| دانشگاه شهید مدنی آذربایجان | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش بررسی رابطه میان خودکارآمدی کارآفرینانه و نگرش کارآفرینانه با قصد کارآفرینی در دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاههای دولتی ایران در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ است. همچنین نقش میانجی نگرش در این رابطه مورد تحلیل قرار گرفته است. مطالعه حاضر از نوع کمی، توصیفی–تحلیلی و همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان این رشته در دانشگاههای دولتی ایران بوده و نمونهگیری به روش ترکیبی از هدفمند و طبقه ای نسبی انجام شده است. دادهها با پرسشنامه استاندارد گردآوری و اعتبار ابزار با تحلیل عاملی تأییدی و پایایی آن با آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی تأیید شد. تحلیل دادهها با نرمافزارهای SPSS و SmartPLS و با استفاده از مدلسازی معادلات ساختاری انجام گرفت. یافتهها نشان دادند که دانشجویان از سطح مطلوبی در خودکارآمدی و نگرش برخوردارند، اما قصد کارآفرینی آنان در سطح متوسط قرار دارد. خودکارآمدی تأثیر مستقیم معناداری بر قصد ندارد، اما از طریق نگرش اثر غیرمستقیم دارد. نگرش کارآفرینانه قویترین پیشبینیکننده قصد شناخته شد. همچنین، جنسیت و مقطع تحصیلی بر قصد تأثیرگذار بودند، اما بر خودکارآمدی تأثیری نداشتند. نتایج نشان میدهد که تقویت نگرش مثبت میتواند نقش کلیدی در ارتقاء قصد کارآفرینی ایفا کند. این پژوهش با تمرکز بر رشتهای غیرتجاری، به توسعه ادبیات کارآفرینی در آموزش عالی کمک میکند و برای سیاستگذاران آموزشی ارزشمند است | ||
| کلیدواژهها | ||
| خودکارآمدی کارآفرینانه؛ نگرش کارآفرینانه؛ قصد کارآفرینی؛ علم اطلاعات و دانششناسی؛ دانشجویان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 259 |
||