آمار
| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,435 |
| تعداد مقالات | 17,670 |
| تعداد مشاهده مقاله | 57,645,133 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 19,342,933 |
شکل دهی و چرخش پرتوی الکترومغناطیسی با استفاده از فراسطح کدگذاری شده دو بیتی مبتنی بر گرافن در باند تراهرتز | ||
| مجله مهندسی برق دانشگاه تبریز | ||
| مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 14 آبان 1404 | ||
| نوع مقاله: علمی-پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/tjee.2025.66310.4986 | ||
| نویسندگان | ||
| راحله بصیری* 1؛ شاهرخ جم2؛ سید سعید افاضت2 | ||
| 1دانشکده مهندسی برق، گروه مخابرات، دانشگاه صنعتی شیراز، شیراز، ایران | ||
| 2گروه مخابرات، دانشکده مهندسی برق، دانشگاه صنعتی شیراز، شیراز، ایران | ||
| چکیده | ||
| در این مقاله، روشی برای طراحی فراسطوح تنظیمپذیر و قابل کدگذاری، برای کاربردهای کنترل پرتوی امواج الکترومغناطیسی در محدوده فرکانسی تراهرتز ارائه شده است. سلول واحد به کاررفته، مبتنی بر گرافن شامل نوارهای مجزایی است که به صورت مستقل قابل بایاس هستند. در نتیجه، یک ساختار دوبیتی با اختلاف فاز 90 درجه بین حالت های متوالی به دست می آید که در پیاده سازی دو فراسطح کنترلپذیر با قابلیت چرخش و شکل دهی پرتو، استفاده می شود. شکل ساده سلول واحد پیشنهادی مزیت مهمی در قابلیت پیاده سازی عملی ساختار، به شمار می رود. همچنین، جهت درک بهتر عملکرد نوارهای گرافنی، مدار معادل سلول واحد ارائه می شود. در پاسخ بازگشتی سلول واحد در بازه فرکانسی 1/3 تا 1/55 تراهرتز، اختلاف فاز ۹۰ درجه با خطای کمتر از ۱۰ درجه و پاسخ دامنه نیز در این بازه بین 0.74 تا 0.87 حفظ شده است. یک روش تئوری مبتنی بر قانون شکست اسنل تعمیم یافته برای بررسی صحت نتایج شبیه سازی تمام موج مورد استفاده قرار گرفته است. زاویه شکست پرتو در فراسطح اول با ساختار نواری شکل را می توان با تغییر اختلاف فاز در راستای x و y فراسطح کنترل کرد که این امر مستلزم استفاده از زیرشبکه هایی با ابعاد متفاوت است. زاویه بازتابی در راستای تتا برای این چیدمان از فراسطح، به ازای ابعاد مختلف شبکه از 9 تا 25 درجه تغییر می کند. در فراسطح دوم چیدمان سلولها به گونه ای است که پرتوی گردابی با مد 1+ حاصل می شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تراهرتز؛ فراسطح؛ کنترل پذیر؛ گرافن | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 85 |
||