آمار
| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شماره‌ها | 1,420 |
| تعداد مقالات | 17,541 |
| تعداد مشاهده مقاله | 56,671,494 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 18,799,572 |
دسترسی باز به داده‌های دیجیتال و کُدهای رایانه‌ای پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در ایران: آیا دانشجویان موافق‌اند؟ | ||
| نشریه مطالعات دانش پژوهی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 12 آبان 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jkrs.2025.69276.1186 | ||
| نویسندگان | ||
| سیروس علیدوستی* 1؛ فرزانه سهلی2 | ||
| 1دانشیار مدیریت فناوری اطلاعات، پژوهشکدۀ فناوری اطلاعات، پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) | ||
| 2دانش‌آموختة دکتری تخصصی علم اطلاعات و دانش‌شناسی . پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف این پژوهش، بررسی دیدگاه دانشجویانِ کاربر سامانة ملی ثبت پایان‌نامه، رساله، و پیشنهاده دربارة بارگذاری داده‌های دیجیتالِ پژوهش و کُدهای رایانه‌ای پارساها در پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) و دسترسی باز به آن‌ها بود. روش‌شناسی: این پژوهش، با رویکرد کمّی و روش پیمایش انجام شد. شمار نمونه 449 تَن بود و پرسش‌نامة برخط برای گردآوری داده‌ها و نرم‌افزار «اس‌پی‌اس‌اس» برای واکاوی آن‌ها به کار رفت. یافته‌ها: یافته‌ها نشان دادند که کمتر از نیمی از پاسخ‌گویان با بارگذاری داده‌های دیجیتالِ پژوهش و کُدهای رایانه‌ای در ایرانداک همراه با ثبت پارسای خود موافق بودند و بیشتر آن‌ها یا موافق یا مطمئن نبودند. با این همه، بیشتر کسانی که موافق بودند، با دسترسی باز به آن‌ها نیز بی‌درنگ پس از بارگذاری موافق بودند. بیشتر کسانی هم که با دسترسی بی‌درنگ موافقت نداشتند، با این دسترسی پس از گذشتِ 12 ماه موافق بودند. نتایج: یافته‌های این پژوهش، نیاز به بررسی بیشترِ عامل‌های مؤثر بر موافقت دانشجویان را با بارگذاری و دسترسی باز به کُدهای رایانه‌ای و داده‌های دیجیتال پارساها و نیز فراهم‌آوری زیرساخت فنیِ بسنده را در این زمینه نشان می‌دهند تا بازنگری در سیاست‌های وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری برای پیشروی بیشتر به سوی بنیادهای کلیدی علم باز و همراهی با استانداردهای جهانی در این زمینه و مشارکت در جنبش جهانی علم باز را شدنی سازد. اصالت و ارزش: این پژوهش برای نخستین بار دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی را در زمینة بارگذاری داده‌های دیجیتال پژوهش و کُدهای رایانه‌ای در ایرانداک و دسترسی باز به آن‌ها بررسی کرد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| پایان‌نامه؛ رساله؛ علمِ باز؛ داده‌های باز؛ کُد باز | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3 |
||