آمار
| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شماره‌ها | 1,404 |
| تعداد مقالات | 17,204 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,534,554 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 17,773,743 |
شناسایی و تحلیل همکاری‌های بین‌رشته‌ای و بین‌سازمانی در بروندادهای پژوهشی | ||
| نشریه مطالعات دانش پژوهی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 شهریور 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jkrs.2025.67694.1159 | ||
| نویسندگان | ||
| مژگان خوشنام* 1؛ زینب جوزی2 | ||
| 1گروه پژوهشی مطالعات نظری علم، فناوری و نوآوری، مؤسسه تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران. | ||
| 2گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز. | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی و تحلیل همکاری‌های بین‌رشته‌ای و بین‌سازمانی در بروندادهای پژوهشی می‌باشد. روش‌شناسی: این پژوهش از نظر هدف در دسته مطالعات کاربردی و از نظر اجرا در دسته مطالعات علم‌سنجی قرار می‌گیرد. جامعه پژوهش شامل مقالات سال 1401 و 1402 از پنجاه و هفت مجله در شش حوزه علوم پایه، فنی و مهندسی، کشاورزی، علوم انسانی، دامپزشکی و هنر و معماری است. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار اکسل، راور ماتریس، یو سی آی نت و وی.اُ.اس ویوور انجام شد. یافته‌ها: الگوی غالب همکاری‌ها درون‌رشته‌ای بوده و همکاری‌های بین‌رشته‌ای سهم کمتری دارند. بیشترین همکاری بین‌رشته‌ای در حوزه دامپزشکی، میان پاتوبیولوژی و علوم درمانگاهی در 30 مورد ، در حوزه هنر و معماری، میان هنرهای تجسمی و هنر اسلامی در 44 مورد و در حوزه فنی و مهندسی، میان مهندسی شیمی و مهندسی نفت در 8 مورد ثبت شده است و هسته اصلی ارتباطات علمی در تمامی حوزه‌ها دانشگاه تهران بود. نتایج: نتایج نشان داد اگرچه ظرفیت ارزشمندی برای توسعه پژوهش‌های بین‌رشته‌ای در ایران وجود دارد؛ اما نبود چارچوب سیاستی مشخص، ضعف فرهنگ همکاری بین‌رشته‌ای و تمرکز همکاری‌ها در چند دانشگاه، مانع شکل‌گیری تعاملات بین‌رشته‌ای در سطح گسترده شده است. اصالت و ارزش: نتایج می‌تواند بستری برای سیاستگذاری از سوی آموزش عالی در جهت تدوین برنامه‌های حمایتی، طراحی سیاست‌های تشویقی و ایجاد بسترهای نوین برای تقویت همکاری‌های بین‌رشته‌ای و ببین سازمانی در کشور باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| بروندادهای پژوهشی؛ حوزه‌های دانش؛ مطالعات بین‌رشته‌ای؛ همکاری علمی؛ هم‌نویسندگی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2 |
||