| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,449 |
| تعداد مقالات | 17,761 |
| تعداد مشاهده مقاله | 57,958,003 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 19,553,290 |
امتزاج افقها در رمان جزیرۀ سرگردانی: تأملی بر بنیاد نظریه گادامر | ||
| زبان و ادب فارسی (نشریه سابق دانشکده ادبیات دانشگاه تبریز) | ||
| دوره 78، شماره 251، تیر 1404، صفحه 250-265 اصل مقاله (1.35 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/perlit.2025.66704.3785 | ||
| نویسنده | ||
| فائزه عرب یوسف آبادی* | ||
| دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه زابل، زابل، ایران. | ||
| چکیده | ||
| رمان جزیرۀ سرگردانی نوشتۀ سیمین دانشور، با روایتی چندلایه، تجربههای روایی شخصیتها را در بستر چالشهای اجتماعی، فرهنگی و تاریخی ایران معاصر بازتاب میدهد. این اثر با تمرکز بر تعاملات شخصیتها و بازاندیشی در باورهایشان، فضایی برای تأمل در فرایند فهم انسانی و تحول آگاهی فراهم میکند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل چگونگی بازنمایی مفاهیم پیشبینی، گفتوگوی هرمنوتیکی و امتزاج افقها در ساختار روایی و شخصیتپردازی رمان، براساس نظریه هرمنوتیکی هانس-گئورگ گادامر انجام شدهاست. روش تحقیق کیفی است و با تحلیل محتوای دقیق روایت، گفتگوها و زمینههای تاریخی، کارکرد مفاهیم گادامری در متن بررسی شدهاست. یافتهها نشان میدهد که شخصیتها، بهویژه «هستی»، از طریق تعامل با دیگران و مواجهه با دیدگاههای متفاوت، وارد فرایند تأویل میشوند. این فرایند که از گفتوگوهای میان شخصیتها با باورهای سنتی و مدرن شکل میگیرد، به بازاندیشی در پیشبینیها و درنهایت به امتزاج افقها میانجامد. این امتزاج، به معنای آمیختگی دیدگاههای متفاوت و خلق فهمی نوین، در تحول فکری و عاطفی شخصیتها نمود مییابد. درنتیجه، جزیرۀ سرگردانی هم بهعنوان اثری ادبی و هم بهعنوان فضایی هرمنوتیکی برای فهم متقابل و بازسازی آگاهی انسانی قابلتوجه است. این رمان، با نمایش کشاکش میان سنت و مدرنیته، عقلانیت و عرفان، و فردیت و جمع، آیینهای از گفتوگوی فرهنگی و تاریخی ایران در آستانۀ تحولات اجتماعی است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| گادامر؛ امتزاج افقها؛ گفتوگوی هرمنوتیکی؛ پیشبینی | ||
| مراجع | ||
|
آریامنش، شاهین (۱۳۹۶). سرو سیمین: یادنامه دکتر سیمین دانشور. تهران: انتشارات نگاه.
ابن عربی، محیالدین (2010). الفتوحات المکیه. بیروت: دار صادر.
ابدالی، آسنا؛ صفری، جهانگیر؛ ظاهری، ابراهیم (1۴00). «معاصرسازی اشعار کهن در رمان جزیرۀ سرگردانی و ساربان سرگردان سیمین دانشور». نشریه پژوهش زبان و ادبیات فارسی، شماره 63، صص. 1۴1-168.
بشدشت، مرضیه؛ صادقی آسیابادی، علی؛ دهچشمه، اسماعیل؛ امین، احمد. (۱۳۹۹). «تحلیل دیدگاههای عرفانی و تبیین مؤلفههای شبهعرفانی در رمان جزیرۀ سرگردانی». نشریه تفسیر و تحلیل متون زبان و ادبیات فارسی دهخدا، شماره ۴۳، صص ۱۹۵-۲۲۲.
حاجتی، سمیه؛ رضی، احمد (1395). «خوانش پسااستعماری رمان جزیرۀ سرگردانی». نشریه متنپژوهی ادبی، شماره 68، صص. ۴1-65
دانشور، سیمین (۱۳۹۷). جزیرۀ سرگردانی. تهران: انتشارات خوارزمی.
دریانورد، سمیه؛ محمودی، محمدعلی؛ عباسی، محمود (1۴02). «بحران هویت زنان در دو رمان جزیرۀ سرگردانی و ساربان سرگردان سیمین دانشور». پژوهشنامه ادب غنایی، شماره ۴0، صص. 63-76.
رنجبر، ابراهیم (1393). «واقعیت و تخیل دو مؤلفه هویتسازی در سه شخصیت رمان جزیرۀ سرگردانی و ساربان سرگردان». نشریه تاریخ ادبیات، شماره 7۴، صص. 113-132.
رنجبر، ابراهیم (1398). «سه تفسیر از رمان جزیرۀ سرگردانی». نشریه جستارهای نوین ادبی، شماره 20۴، صص. 1-17.
صادقی، رسول (1397). پدرسالاری و چند زنی. تهران: جامعه شناسان.
صفری، جهانگیر؛ ظاهری، ابراهیم (1397). «گفتمان عرفان در رمان جزیرۀ سرگردانی و ساربان سرگردان». پژوهشنامه نقد ادبی و بلاغت، شماره 1، صص. 129-1۴6.
عاملی رضایی، مریم. (۱۳۸۹). «نقد جامعهشناختی رمان جزیرۀ سرگردانی». مطالعات داستانی، شماره ۱، صص ۲۵۱-۲۷۲.
قنبری، بیتا. (۱۳۹۵). «تحلیل جامعهشناختی آثار سیمین دانشور». مطالعات ادبی و اجتماعی، شماره ۲، صص ۵۰-۷۲.
مرادی، ایوب. (۱۴۰۰). «بررسی سرگشتگی و تصمیم در رمان جزیرۀ سرگردانی براساس اصول روانشناسی وجودی (آراء اروین یالوم)». مطالعات داستانی، شماره ۱، صص ۲۵۱-۲۷۲.
مرادیپور، فاطمه. (۱۳۹۰). «تحلیل ساختاری و محتوایی جزیرۀ سرگردانی». پژوهشهای ادبی و زبانشناسی، شماره ۷، صص ۸۷-۱۰۵
Bakhtin, M. M. (1981). The Dialogic Imagination: Four Essays. Austin: University of Texas Press. Calhoun, C. (Ed). (1988). Marxism and the interpretation of Culture. Urbana: University of Illinois Press. Dostal, R. J. (2022). The Cambridge Companion to Gadamer. Cambridge: Cambridge University Press. Gadamer, H. G. (2004). Truth and Method. (J. Weinsheimer & D. G. Marshall, Trans). London: Bloomsbury Academic. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 217 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 215 |
||