| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,469 |
| تعداد مقالات | 17,958 |
| تعداد مشاهده مقاله | 58,287,893 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 19,747,767 |
طراحی نظام نرم اکتساب دانش برای نهادهای اجتماعی | ||
| نشریه مطالعات دانش پژوهی | ||
| دوره 4، شماره 3 - شماره پیاپی 13، آبان 1404، صفحه 22-44 اصل مقاله (1.82 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jkrs.2025.19876 | ||
| نویسنده | ||
| محمدمیلاد احمدی* | ||
| استادیار، گروه مدیریت، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف: این پژوهش با هدف توسعه یک نظام اکتساب دانش برای نهادها انجام شده است تا با مستندسازی و بهرهگیری از دانش و تجربیات سازمانی، ضمن تبدیل دانش ضمنی به صریح، چالشهای راهبردی را شناسایی و ظرفیتهای یادگیری نهادی و نهایتاً عملکرد سازمانی را بهبود بخشد. روششناسی: جهت دستیابی به هدف پژوهش، از روششناسی نظامهای نرم استفاده شده است. دادهها عمدتاً از طریق مصاحبههای نیمه ساختاریافته جمعآوری شدند و پرسشنامهها بهعنوان روش مکمل به کار گرفته شدند. پژوهش دربردارندهی شش گام ساختاریافته بود که شامل شناسایی چالشهای کلیدی، آسیبشناسی نظامهای سازمانی، تجزیهوتحلیل ذینفعان، ترسیم نقشه شناختی معنایی، تحلیل اهمیت-عملکرد، و ارائه توصیههای اجرایی بود. یافتهها: 20 متغیر کلیدی طراحی برای یک نظام اکتساب دانش شناسایی شد که بر اساس تحلیل اهمیت-عملکرد در چهار حوزه تصمیمگیری راهبردی دستهبندی شدند. این متغیرها بر اساس وزن نهایی خود رتبهبندی شدند تا درک جامعی از اهمیت نسبی آنها فراهم شود. نتایج: با بهکارگیری یک روششناسی نظاممند، چارچوبی متقن برای طراحی و اجرای یک نظام اکتساب دانش ارائه شده است. یافتهها بینشهای کاربردی برای نهادهای اجتماعی جهت مقابله با چالشهای راهبردی، بهینهسازی استفاده از منابع شناختی و ارتقای شیوههای مدیریت دانش فراهم میکند. اصالت و ارزش: رویکردی ساختاریافته و گامبهگام برای اکتساب دانش نهادی ارائه شده است که بینشهای نظری را با توصیههای اجرایی ترکیب میکند. یافتهها برای سازمانهایی که به دنبال تقویت تواناییهای یادگیری و رفع چالشهای تبدیل دانش ضمنی به صریح از طریق مدیریت دانش مؤثر هستند، ارزشمند است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مدیریت دانش؛ دانش ضمنی؛ نهادهای اجتماعی؛ روششناسی نظاممند؛ نظامسازی | ||
|
سایر فایل های مرتبط با مقاله
|
||
| مراجع | ||
|
احمدی، محمدمیلاد؛ تولّایی، روحالله؛ و حصیرچی، امیر. (1399). نگاشت شناختی فازی عوامل مؤثر بر موفقیت اکتساب دانش سازمانی خبرگان. تحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی، 54(4)، 131-113. https://doi.org/10.22059/jlib.2020.293870.1444 احمدی، محمدمیلاد؛ تولّایی، روحالله؛ مهتدی، محمدمهدی؛ و طاهری، علی. (1401). نگاشت معنایی الگوی اکتساب دانش مدیریت راهبردی در سازمانهای نهادی. مطالعات مدیریت کسبوکار هوشمند، 11(42)، 1-35. https://doi.org/10.22054/ims.2022.15508 احمدی، محمدمیلاد؛ تولّایی، روحالله؛ مهتدی، محمدمهدی؛ و طاهری، علی. (1400). بررسی روند تحولات «اکتساب دانش»: تحلیل علمسنجی پژوهشهای ایران و جهان. مدیریت راهبردی دانش سازمانی، 4(12)، 1-49. https://dor.isc.ac/dor/20.1001.1.26454262.1400.4.13.1.2 اسکات، ریچارد. (1995). نهادها و سازمانها. (ترجمه مینا دده بیگی، 1387). سمت. https://samt.ac.ir/fa/book/2110/ افرازه، عباس. (1384). مدیریت دانش، مفاهیم، مدلها، اندازهگیری و پیادهسازی. انتشارات دانشگاه صنعتی امیرکبیر. https://www.gisoom.com/book/1310044/ تولایی، روحالله؛ و صباغی، زهرا. (1394). طراحی الگوی مفهومی توسعه مدیریت جهادی با استفاده از ترکیب روش سیستمهای نرم و نگاشت شناختی. بهبود مدیریت، 9(2)، 121-145. https://www.behboodmodiriat.ir/article_42878.html تولایی، روحالله؛ حقیقی بروجنی، پیام؛ و احمدی، محمدمیلاد. (1397). طراحی مدل فرآیندی بومی اکتساب دانش سازمانی خبرگان با استفاده از نگاشت شناختی معنایی. چشمانداز مدیریت دولتی، 9(36)، 63-88. https://dor.isc.ac/dor/20.1001.1.22516069.1397.9.4.3.4 تولایی، روحالله؛ و محمدزاده علمداری، مهرداد. (1396). فنون و ابزارهای روش تحقیق در مدیریت. انتشارات جهاد دانشگاهی واحد صنعتی امیرکبیر. https://www.gisoom.com/book/11340065/ سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس؛ و حجازی، الهه. (1397). روشهای تحقیق در علوم رفتاری. انتشارات آگاه. https://www.gisoom.com/book/1319670/ سلامی، مریم؛ و محسنی، مهناز. (1398). تأثیر اکتساب دانش و جوسازمانی بر عملکرد شغلی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان رشت. مطالعات دانششناسی، 6(21)، 25-41. https://doi.org/10.22054/jks.2020.46551.1252 شریفزاده، محمدشریف؛ و عبداللهزاده، غلامحسین.(1394). رهیافت سیستمی در مطالعات کسبوکار: کاربرد روششناسی نظامهای نرم. کارآفرینی در کشاورزی، 2(1)، 37-75. https://dor.isc.ac/dor/20.1001.1.24767735.1394.2.1.3.5 صادقی مقدم، علیاصغر؛ خاتمی فیروزآبادی، علی؛ و ربانی، یوسف. (1390). استفاده از رویکرد ترکیبی SD و SSM برای حل مسائل اجتماعی غیر ساختاریافته. مدیریت صنعتی، 3(7)، 55-76. https://dor.isc.ac/dor/20.1001.1.20085885.1390.3.2.4.5 ضرغامیفرد، مژگان؛ و آذر، عادل. (1392). تحلیلی بر شیوه نگاشت شناختی در ساختاربندی دادههای کیفی مطالعات سازمانی. مطالعات رفتار سازمانی، 3(1و2)، 159-185. https://obs.sinaweb.net/article_12434.html علیاکبری، آرش. (1387). چگونگی مواجهه با مسائل در سیستمهای نرم. توسعه انسانی پلیس، 5(20)، 21-7. http://pod.jrl.police.ir/article_9437.html کوهن، بروس (1990). درآمدی بر جامعهشناسی. (ترجمه محسن ثلاثی، 1380). توتیا. https://www.iranketab.ir/book/94287-introduction-to-sociology گلشن فومنی، محمدرسول. (1384). جامعهشناسی سازمانها و توان سازمانی. دوران. https://www.iranketab.ir/book/89256-sociology نجاتیان، آرزو. (1399). نقش و جایگاه سازمانها، نهادها و مراکز نظامی و انتظامی، آموزشی و فرهیختگان استان همدان در تحقق جامعه اسلامی. مطالعات فرهنگی پلیس (دانش انتظامی همدان)، 7(2)، 66-57. https://doi.org/10.22034/hpsj.2020.94396 نظافتی، نوید؛ رشیدی، مهسا؛ و تقوی فرد، محمدتقی. (1392). مقایسه تکنیکهای استخراج دانش و ارائه یک متدولوژی ساختیافته بهمنظور مستندسازی دانش. چشمانداز مدیریت دولتی، 4(2)، 86-63. https://jpap.sbu.ac.ir/article_94877.html نعمتی، مریم؛ خدابخشی، محمد؛ و حیدری، علی. (1398، 6تیر). ارتباط مدیریت دانش و مدیریت منابع انسانی و تأثیر آن بر مزیت رقابتی سازمانها. ششمین همایش ملّی پژوهشهای مدیریت و علوم انسانی در ایران. دانشگاه تهران. https://civilica.com/doc/913996/ Agarwal, R., & Tanniru, M. R. (1991). Knowledge extraction using content analysis. Knowledge Acquisition, 3(4), 421–441. https://doi.org/10.1016/S1042-8143(05)80027-5
Agrawal, A., Kumar, C., & Mukti, S. K. (2021). Role of information and communication technology (ICT) to enhance the success of knowledge management (KM): A study in a steel plant. Journal of the Knowledge Economy, 12(4), 1760–1786. https://doi.org/10.1007/s13132-020-00694-6
Ahmadi, M. M., & Mohtadi, M. M. (2024). Acquiring strategic management knowledge in open organisations: An importance-performance analysis. Journal of Information & Knowledge Management, 23(6), 2450089. https://doi.org/10.1142/S0219649224500898
Checkland, P. (1981). Systems thinking, systems practice. Wiley. https://www.wiley.com/en-us/Systems+Thinking%2C+Systems+Practice%3A+Includes+a+30-Year+Retrospective-p-9780471986065
Checkland, P., & Scholes, J. (1999). Soft systems methodology in action. Wiley. https://www.wiley.com/en-us/Soft+Systems+Methodology+in+Action-p-9780471986058
Cohen, W. M., & Levinthal, D. A. (1990). Absorptive capacity: A new perspective on learning and innovation. Administrative Science Quarterly, 35(1), 128–152. https://doi.org/10.2307/2393553
Cummings, T. G., & Worley, C. G. (2005). Organization development & change. Cengage learning. https://faculty.cengage.com/works/9780357986158
Davenport, T. H., & Prusak, L. (1998). Working knowledge: How organizations manage what they know. Harvard business school press. https://store.hbr.org/product/working-knowledge-how-organizations-manage-what-they-know/3014
Gaines, B. R. (2004). Organizational knowledge acquisition. In Handbook on knowledge management 1: knowledge matters (pp. 317-347). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-540-24746-3_16
Heisig, P. (2009). Harmonization of knowledge management: Comparing 160 KM frameworks around the globe. Journal of Knowledge Management, 13(4), 31–40. https://doi.org/10.1108/13673270910971798
Hua, J. (2008, December). Study on knowledge acquisition techniques. In 2008 Second International Symposium on Intelligent Information Technology Application (Vol. 1, pp. 181-185). IEEE. https://doi.org/10.1109/IITA.2008.152
Kidd, L. A. (1987). Knowledge acquisition for expert systems: A practical handbook. Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-4613-1823-1
Luca, A., Lupu, L. M., & Herghiligiu, I. V. (2016). Organizational knowledge acquisition-Strategic objective of organization. CBU international conference proceedings, 4, 126–131. https://doi.org/10.12955/cbup.v4.753
March, J. G. (1991). Exploration and exploitation in organizational learning. Organization Science, 2(1), 71–87. https://doi.org/10.1287/orsc.2.1.71
Martilla, J. A., & James, J. C. (1977). Importance-performance analysis. Journal of Marketing, 41(1), 77–79. https://doi.org/10.1177/002224297704100112
Matar, I., & Raudeliūnienė, J. (2021). The role of knowledge acquisition in enhancing knowledge management processes in higher education institutions. International scientific conference: Contemporary issues in Business, Management and Economics Engineering (pp. 1–8). Vilnius Gediminas technical university. https://etalpykla.vilniustech.lt/handle/123456789/155855
Munhall, P. L. (2012). Nursing research: A qualitative perspective. Jones & Bartlett learning. https://www.google.com/books/edition/Nursing_Research/qaMdD5hoRnoC?hl=en
Niu, K. H. (2010). Knowledge management practices and organizational adaptation: Evidence from high technology companies in China. Journal of Strategy and Management, 3(4), 325–343. https://doi.org/10.1108/17554251011092692
Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1995). The knowledge-creating company: How Japanese companies create the dynamics of innovation. Oxford university press. https://www.google.com/books/edition/The_Knowledge_creating_Company/B-qxrPaU1-MC?hl=en
Pala, Ö., Vennix, J. A., & Van Mullekom, T. (2003). Validity in SSM: Neglected areas. Journal of the Operational Research Society, 54(7), 706–712. https://doi.org/10.1057/palgrave.jors.2601577
Polanyi, M. (1962). Tacit knowing: Its bearing on some problems of philosophy. Reviews of Modern Physics, 34(4), 601–616. https://doi.org/10.1103/RevModPhys.34.601
Roling, N., & Engel, P. (1992). The development of the concept of agricultural knowledge and information systems: Implications for extension. In W. M. Rivera & D. J. Gustafson (Eds.), Agricultural extension: Worldwide institutional evolution and forces for change (pp. 125–137). Elsevier. https://research.wur.nl/en/publications/the-development-of-the-concept-of-agricultural-knowledge-and-info
Smith, P. (1996). An introduction to knowledge engineering. International Thomson computer press. https://www.google.com/books/edition/An_Introduction_to_Knowledge_Engineering/-nEhAQAAIAAJ?hl=en
Wilson, B. (1990). Systems: Concepts, methodologies, and applications. Wiley. https://www.wiley.com/en-be/Systems%3A+Concepts%2C+Methodologies%2C+and+Applications%2C+2nd+Edition-p-9780471927167
Xie, X., Wang, L., & Zeng, S. (2018). Inter-organizational knowledge acquisition and firms’ radical innovation: A moderated mediation analysis. Journal of Business Research, 90, 295–306. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2018.04.038 | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 383 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 13 |
||