| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شماره‌ها | 1,373 |
| تعداد مقالات | 16,864 |
| تعداد مشاهده مقاله | 54,316,425 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 17,018,610 |
ارائه چارچوبی برای نگهداشت سرمایه های انسانی دانشگاهی در مقابه با روند مهاجرت در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر | ||
| نشریه مطالعات دانش پژوهی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 02 خرداد 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| هانیه دودمانی ملکی1؛ هوشنگ تقی زاده* 2 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی، گروه مدیریت، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران | ||
| 2استاد، گروه مدیریت، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف: پژوهش حاضر با هدف ارائه چارچوبی مفهومی برای نگهداشت سرمایه های انسانی دانشگاهی در مقابه با روند مهاجرت در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برترانجام گرفته است. روش‌شناسی: جامعه پژوهش فراترکیب، شامل مطالعات علمی منتشرشده در حوزه مهاجرت نخبگان، نگهداشت سرمایه انسانی و سیاست‌گذاری آموزش عالی بود. پس از جست‌وجوی نظام‌مند و غربالگری دقیق، ۷۰ منبع معتبر (۴۳ منبع فارسی و ۲۷ منبع انگلیسی) انتخاب شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از کدگذاری باز، محوری و انتخابی صورت گرفت و مقولات اصلی در قالب یک چارچوب مفهومی تلفیق شدند. یافته‌ها: بر مبنای مرتبط با موضوع پژوهش 5 مقوله محوری به شرح زیر استخراج گردید: 1) شرایط علّی (نارضایتی از کیفیت آموزش، کمبود زیرساخت‌های پژوهشی، محدودیت‌های پیشرفت تحصیلی)؛ 2) شرایط زمینه‌ای (حاکمیت بوروکراتیک دانشگاه‌ها، محدودیت آزادی علمی، تعارضات فرهنگی)؛ 3) شرایط مداخله‌گر (حمایت‌های علمی و عاطفی، الگوهای الهام‌بخش)؛ 4) راهبردها (بهبود کیفیت آموزش، برنامه‌های توسعه استعداد، تقویت حس تعلق)؛ 5) پیامدها (افزایش مشارکت علمی یا تداوم فرار مغزها). نتایج: نگهداشت نخبگان تحصیلات تکمیلی، مسئله‌ای پیچیده و چندلایه است که نیازمند تدوین سیاست‌هایی هماهنگ در سطح وزارت علوم، دانشگاه‌ها و سایر نهادهای مرتبط است. چارچوب پیشنهادی این پژوهش، ابزاری مفهومی برای طراحی مداخلات مؤثر در راستای افزایش انگیزش، امید اجتماعی و تعلق نخبگان به نظام آموزش عالی و توسعه ملی ارائه می‌دهد. اصالت و ارزش:چارچوب حاصل می‌تواند مبنایی برای سیاست‌گذاری مبتنی بر شواهد، تدوین برنامه‌های راهبردی و طراحی نظام‌های حمایت از نخبگان در دانشگاه‌ها باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| نگهداشت سرمایه انسانی؛ دانشجویان تحصیلات تکمیلی؛ فراترکیب؛ سیاست‌گذاری آموزش عالی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 25 |
||
