آمار
| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,469 |
| تعداد مقالات | 17,958 |
| تعداد مشاهده مقاله | 58,287,849 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 19,747,725 |
عوامل اثرگذار در مدیریت دانش پروژههای کتابخانههای عمومی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم | ||
| نشریه مطالعات دانش پژوهی | ||
| مقاله 5، دوره 3، شماره 2 - شماره پیاپی 8، شهریور 1403، صفحه 93-117 اصل مقاله (2.09 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jkrs.2024.60414.1067 | ||
| نویسندگان | ||
| سارا نجاری* 1؛ امیر رضایی2 | ||
| 1دکترای مدیریت دولتی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی | ||
| 2دکترای مدیریت دولتی، مدرس دانشگاه علمی کاربردی | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف این مطالعه، شناسایی عوامل اثرگذار بر مدیریت دانش پروژههای کتابخانههای عمومی کشور جمهوری اسلامی ایران است. روششناسی: روش استفادهشده، روش پویایی سیستم است که ازنظر ماهیت، توصیفی و کاربردی میباشد. جامعه آماری برای مصاحبه نیمه ساختاریافته، متخصصان و خبرگان دانش پروژه که به تعداد 10 نفر با معیار متخصصان مدیریت دانش پروژه، به روش گلوله برفی انتخاب شدهاند. یافتهها: بر اساس مرور ادبیات، برای حلقههای علی و معلولی، حالتهای یادگیری پیش از پروژه، یادگیری حین پروژه، یادگیری پس از پروژه و یادگیری از منابع بیرونی درنظرگرفته شد و پارامترهای آنها نیز مشخص گردید. برای طرحریزی مدل و روابط علت و معلولی بین پارامترها از مصاحبه با متخصصان مدیریت دانش پروژه و با کمک افراد خبره استفاده شد. یافتهها نشان داد، پارامترها و مدل بهدستآمده با استفاده از آزمون CVI از اعتبار مناسبی برخوردار و در شرایط حدی، وضعیت دانش پروژه در طی دوره پنجساله با افزایش دهدرصدی در یکپارچگی سیستم، باعث افزایش یادگیری به میزان 1.4 درصد شده است. بنابراین سناریوسازی انجام گردید. نتایج: بایستی قبل از انجام پروژه، طرحریزی ساختار مناسب، حین پروژه، یکپارچگی سیستم، پس از انجام پروژه سنجش عملکرد سیستم و استخراج دانش جدید انجام گردد. اصالت و ارزش: هیچ پژوهشی دال بر شناسایی و بررسی عوامل اثرگذار در مدیریت دانش پروژه با استفاده از رویکرد پویایی سیستم، انجام نشده است. این پژوهش با کشف عوامل اثرگذار بر مدیریت دانش پروژه و روابط علی و معلولی بین اجزاء سیستم مدیریت دانش پروژه، کمک بسزایی در بهبود عملکرد سازمانها خواهد کرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| دانش؛ پروژه؛ مدیریت دانش پروژه؛ پویایی سیستم | ||
|
سایر فایل های مرتبط با مقاله
|
||
| مراجع | ||
|
الوانی، سیدمهدی؛ فضلی، صفر؛ مهدیان راد، امیراحمد. (1398). ارائه مدل دینامیکی تسهیم دانش در سازمان امور مالیاتی کشور. مالیات، ۲۷ (۴۴)، ۱۲۷-۱۶۶. 10.29252/taxjournal.27.44.127:doi
آذرگون، احسان. (1395). مدیریت دانش در مگاپروژه ها. سایت آکادمی مدیریت دانش. https://inknowtex.ir/knowledge-management-in-mega-projects/
اصولی، سیدحسین؛ نجابت، احسان؛ بیاتی، علی؛ ناصری، حسین؛ افخمی، علی. (1394). پیکره دانش مدیریت پروژه (نوشته انجمـن مدیریت پروژه پی ام آی [PMI]،2000). مرکز تحقیقات و توسعه مدیریت پروژه. https://www.iq-toos.com/wp-content/uploads/2013/10/PMBOK-Fa.pdf
برزین پور، فرناز؛ محمدی، مجتبی؛ و جعفری، مصطفی. (1388، 20 مرداد). طراحی نقشه راه پیاده سازی مدیریت دانش پروژه. تهران. https://civilica.com/doc/74043/
خرمیراد، نادر. (1394). راهنمای جامع PMBOK GUIDE. موسسه فرهنگی هنری دیباگران تهران. https://khorramirad.com/ebooks/pmbok-5.pdf
خسروی، علیرضا؛ و صمصامی، سجاد. (1395، 3 اسفند). ارائه یک مدل پویایی سیستم در مدیریت پروژه. بابلسر. https://civilica.com/doc/648606/certificate/print/
صالحی طالشی، محمدجواد. (1395). جریان دانش مدیریت پروژه در شبکههاى مدیران پروژه و دفاتر مدیریت پروژه. ماهنامه بینالمللی ساختمان و عمران، 58-77.
عالی قدر، زهرا؛ و آخوندزاده نوقابی، الهام. (1393). ارائۀ یک مدل دینامیک مدیریت دانش: موردکاوی یک شرکت معتبر حملونقل. مدیریت صنعتی، 6(2)،337-360. doi: 10.22059/imj.2014.50698
فیاض، الهه؛ و موسوی راد، سید حامد. (1397). تحلیل سیاستهای بهبود مدیریت دانش با استفاده از پویاییهای سیستم. پردازش و مدیریت اطلاعات، 34(1)، 139-170. doi: 10.35050/JIPM010.2018.006
قاسمی، احمدرضا؛ ملکی، محمدحسن؛ و کریمی، اصف. (1394). رویکرد پویایی سیستمها به نظامهای سنجش عملکرد؛ بررسی مدل تعالی H3SE در صنعت پتروشیمی. مدیریت اجرایی، 7(13)، 65-90.dor: 20.1001.1.20086237.1394.7.13.6.7
نیلی پور طباطبائی، اکبر؛ و حسینی ، مختار. (1393). استانداردهای مدیریت پروژه: تحلیل و مقایسه کامل دو استاندارد ISO 21500:2012 و PMBOK 5th. انتشارات پارس ضیاء.
Kim, L. (1998). Crisis construction and organizational learning: Capability building in catching-up at Hyundai Motor. Organization science, 9(4), 506-521. https://doi.org/10.1287/orsc.9.4.506 Ekemen, M. A., & Şeşen, H. (2020). Dataset on social capital and knowledge integration in project management. Data in brief, 29, 105233. https://doi.org/10.1016/j.dib.2020.105233 Maykut, P., & Morehouse, R. (2005). Beginning qualitative research: A philosophical and practical guide. Routledge. DOI: https://doi.org/10.4324/9780203485781 Takagi, N., & Varajão, J. (2019). Integration of success management into project management guides and methodologies-position paper. Procedia Computer Science, 164, 366-372.https://doi.org/10.1016/j.procs.2019.12.195 Neili J. Salkind (ed). 2010. Encyclopedia of Research Design. Sage Publications. DOI: 10.4135/9781412961288.n469 Centobelli, P., Cerchione, R., & Esposito, E. (2018). Aligning enterprise knowledge and knowledge management systems to improve efficiency and effectiveness performance: A three-dimensional Fuzzy-based decision support system. Expert Systems with Applications, 91, 107-126. https://doi.org/10.1016/j.eswa.2017.08.032 Sterman, J. D. (2001). System dynamics modeling: tools for learning in a complex world. California management review, 43(4), 8-25. https://doi.org/10.2307/41166098 Yoo, S. J., Sawyerr, O., & Tan, W. L. (2015). The impact of exogenous and endogenous factors on external knowledge sourcing for innovation: The dual effects of the external environment. The Journal of High Technology Management Research, 26(1), 14-26. https://doi.org/10.1016/j.hitech.2015.04.002 | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 413 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 296 |
||
