| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شمارهها | 1,489 |
| تعداد مقالات | 18,175 |
| تعداد مشاهده مقاله | 58,778,769 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 20,251,993 |
رابطه بین حجم نمونه آموزشی و دقت طبقهبندی برنج با استفاده از سنتینل 1 و 2 مطالعه موردی: مازندران، ایران | ||
| نشریه کاربرد سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی در علوم محیطی | ||
| مقاله 4، دوره 2، شماره 5، اسفند 1401، صفحه 96-78 اصل مقاله (1.91 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/rsgi.2023.16532 | ||
| نویسندگان | ||
| رحمان باریده* 1؛ فرشته نسیمی2 | ||
| 1دکترای تخصصی دانشگاه ارومیه،ارومیه،ایران | ||
| 2دانشجوی دکترای دانشگاه ارومیه،ارومیه،ایران | ||
| چکیده | ||
| در چند دهه اخیر با پیشرفت علم و تنوع ماهوارههای نوری و راداری امکان پایش و تفکیک محصولات کشاورزی در سطح وسیع فراهم شده است. اما یکی از چالشهای اصلی در طبقهبندی تصاویر ماهوارهای، تعداد نمونههای آموزشی مورد نیاز است. بنابراین هدف از این تحقیق بررسی ارتباط بین تعداد نمونههای آموزشی و دقت طبقهبندی اراضی برنج و غیربرنج بود. برای این منظور از تصاویر ماهوارههای سنتینل 1 و 2 و طبقهبندی کننده جنگل تصادفی در پلتفرم گوگل ارث انجین استفاده گردید. در مجموع 2500 نمونه برنج و 9500 نمونه غیربرنج در محدوده مطالعاتی تهیه گردید و تعداد 100 اجرای متفاوت با تعداد نمونههای آموزشی مختلف انجام شد. نتایج نشان داد که سری زمانی تصاویر سنتینل 1 امکان متمایز کردن مزارع برنج از غیر برنج را با دقت بالایی امکانپذیر میکند. بنابراین ورودیهای طبقهبندیکننده جنگل تصادفی شامل شیب ضریب باز پراکنش، اختلاف حداکثر و حداقل ضریب باز پراکنش و شاخص NDVI بودند. نتایج نشان داد که افزایش تعداد نمونههای آموزشی با افزایش دقت طبقهبندی رابطه غیرخطی دارد و با افزایش تعداد نمونهها دقت کاهش پیدا میکند. بیشترین دقت کلی (89 درصد) و ضریب کاپا (86/0) زمانی به دست آمد که از یک نمونه آموزشی در هر 181 هکتار از مزارع برنج و یک نمونه آموزشی در هر 669 هکتار از کاربریهای غیر برنج استفاده گردید. با افزایش دو برابری تعداد نمونهها دقت کلی و ضریب کاپا به ترتیب برابر 87% و 84/0 به دست آمد. بنابراین نتایج نشان میدهد که صرفاً افزایش تعداد نمونههای آموزشی باعث افزایش دقت طبقهبندی نمیشود. | ||
تازه های تحقیق | ||
هدف از این تحقیق بررسی ارتباط تعداد نمونههای آموزشی با دقت تشخیص مزارع برنج از غیربرنج توسط طبقهبندی کننده جنگل تصادفی بود. علاوه بر این مساحت زیر کشت برنج منطقه مورد مطالعه برای سال 2021 با بیشترین دقت تعیین گردید. برای دستیابی به این هدف از سری زمانی تصاویر ماهوارههای سنتینل 1 و2 استفاده گردید. نتایج نشان داد که استفاده از پولاریزاسیون VH سنتینل 1 میتواند تفاوتهای چشمگیری در متمایز کردن کشت برنج از غیر برنج به وجود آورد. بنابراین علاوه بر استفاده از این باند از تصاویر اختلاف حداکثر و حداقل ضریب باز پراکنش و شیب ضریب باز پراکنش در طول دوره رشد محصول برنج به عنوان ورودی به طبقهبندی کننده استفاده گردید. همچنین برای افزایش دقت تفکیکپذیری سایر کلاسها از محصول برنج از شاخص NDVI نیز استفاده گردید. نتایج نشان داد که افزایش تعداد نمونههای آموزشی با افزایش دقت طبقهبندی رابطه غیرخطی دارد و با افزایش تعداد نمونهها دقت کاهش پیدا میکند. بیشترین دقت کلی )89 درصد( و ضریب کاپا) 86/0( زمانی به دست آمده که از یک نمونه در هر 181 هکتار از مزارع برنج و یک نمونه در هر 669 هکتار از کاربریهای غیر برنج استفاده گردید. با افزایش دو برابری تعداد نمونهها) یک نمونه در هر 90 هکتار از مزارع برنج و یک نمونه در هر 335 هکتار از مزارع غیر برنج( دقت کلی و ضریب کاپا به ترتیب برابر 87% و 84/0 به دست آمد. بنابراین میتوان نتیجه گرفت که صرفًاً افزایش تعداد نمونه باعث افزایش دقت طبقهبندی نمیشود | ||
| کلیدواژهها | ||
| سری زمانی؛ جنگل تصادفی؛ ماهواره راداری؛ گوگل ارث انجین | ||
| اصل مقاله | ||
|
در چند دهه اخیر با پیشرفت علم و تنوع ماهوارههای نوری و راداری امکان پایش و تفکیک محصولات کشاورزی در سطح وسیع فراهم شده است. اما یکی از چالشهای اصلی در طبقهبندی تصاویر ماهوارهای، تعداد نمونههای آموزشی مورد نیاز است. بنابراین هدف از این تحقیق بررسی ارتباط بین تعداد نمونههای آموزشی و دقت طبقهبندی اراضی برنج و غیربرنج بود. برای این منظور از تصاویر ماهوارههای سنتینل 1 و 2 و طبقهبندی کننده جنگل تصادفی در پلتفرم گوگل ارث انجین استفاده گردید. در مجموع 2500 نمونه برنج و 9500 نمونه غیربرنج در محدوده مطالعاتی تهیه گردید و تعداد 100 اجرای متفاوت با تعداد نمونههای آموزشی مختلف انجام شد. نتایج نشان داد که سری زمانی تصاویر سنتینل 1 امکان متمایز کردن مزارع برنج از غیر برنج را با دقت بالایی امکانپذیر میکند. بنابراین ورودیهای طبقه بندیکننده جنگل تصادفی شامل شیب ضریب باز پراکنش، اختلاف حداکثر و حداقل ضریب باز پراکنش و شاخص NDVI بودند. نتایج نشان داد که افزایش تعداد نمونههای آموزشی با افزایش دقت طبقهبندی رابطه غیرخطی دارد و با افزایش تعداد نمونهها دقت کاهش پیدا میکند. بیشترین دقت کلی )89 درصد( و ضریب کاپا) 86/0( زمانی به دست آمد که از یک نمونه آموزشی در هر 181 هکتار از مزارع برنج و یک نمونه آموزشی در هر 669 هکتار از کاربریهای غیر برنج استفاده گردید. با افزایش دو برابری تعداد نمونه ها دقت کلی و ضریب کاپا به ترتیب برابر 87% و 84/0 به دست آمد. بنابراین نتایج نشان میدهد که صرفاً افزایش تعداد نمونههای آموزشی باعث افزایش دقت طبقه بندی نمیشود. | ||
| مراجع | ||
Patterns to Analyze Temporal Changes in Their Cultivation Area (Case Study: Four Watershed Basins of Golestan Province). J. Water Soil Conserv. 26, 151–167, doi:10.22069/jwsc.2019.15246.3044.
8-Sakamoto, T., Sprague, D.S., Okamoto, K., Ishitsuka, N. (2018). Semi-Automatic Classification Method for Mapping the Rice-Planted Areas of Japan Using Multi-Temporal Landsat Images. Remote Sens. Appl. Soc. Environ. 10, 7–17, doi:10.1016/J.RSASE.2018.02.001.
Land Surface Temperature and Vegetation Index Data. ISPRS J. Photogramm. Remote Sens. 106, 157–171, doi:10.1016/J.ISPRSJPRS.2015.05.011.
SENTINEL-1 TIME SERIES IMAGES (CASE STUDY: MAZANDARAN, IRAN). Int. Arch. Photogramm. Remote Sens. Spat. Inf. Sci. XLII-4/W18, 897–904, doi:10.5194/isprs-archivesXLII-4-W18-897-.9102
12, 1622, doi:10.3390/RS12101622.
رابطه بین حجم نمونه آموزشی و دقت طبقهبندی برنج با استفاده از سنتینل 1 و 2... رحمان باریده، فرشته نسیمی 19
B.R., Yusafi, W. (2020). Wheat Area Mapping in Afghanistan Based on Optical and SAR TimeSeries Images in Google Earth Engine Cloud Environment. Front. Environ. Sci. 8, doi:10.3389/fenvs.2020.00077.
Investigating the Temporal and Spatial Variations of Water Consumption in Urmia Lake River Basin Considering the Climate and Anthropogenic Effects on the Agriculture in the Basin. Agric. Water Manag. 213, 782–791, doi:10.1016/J.AGWAT.2018.11.013. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 420 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 623 |
||