اثربخشی طرحواره درمانی بر خودانتقادی و خودتنظیمی هیجانی زنان افسرده

حاج­شمسایی، م.؛ کارشکی، ح.؛ امین­یزدی، س. (1393). آزمون مدل نقش میانجی­گرانه­ی خودتنظیمی در رابطه­ی بین جو روانی اجتماعی کلاس و ناسازگاری کلاسی دانش‌­آموزان دوره­ی راهنمایی. مجله روان­شناسی مدرسه، 3(3): 21-37.

حسینی، ف؛ و درویشی، ک. (1394). نقش ویژگی­های شخصیتی و ابعاد فرزندپروری خانواده در خودخاموشی و خودنقدی نوجوانان. فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده، 10(32)، 73-98.

زاهد، ع؛ رجبی، س.؛ و امیدی، م. (1391). مقایسه­ی سازگاری اجتماعی، هیجانی، تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی در دانش­آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری. مجله­‌ی ناتوانی‌های یادگیری، 1(2): 43-62.

زمانی، ن.؛ خدابخش، ک.؛ زمانی، س.؛ کیانی، ف.؛ و خستوهشجین، ح. (1395). اثربخشی طرحواره درمانی بر اضطراب و افسردگی زنان مراجعه کننده به متخصص توانبخشی در سال 1394. مجله سلامت و جامعه، 10(3)، 62-70.

صالحی مورکانی، ب. (1385). بررسی و مقایسه راهبردهای خود تنظیمی عاطفی در بین دانشجویان مبتلا به اختلالات اضطرابی و افسردگی با دانشجویان عادی شهر اصفهان. پایان‌­نامه ی چاپ نشده­ی کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهراء (س).

کدیور، پ. (1388). روانشناسی یادگیری. تهران: سمت.

ماهور، ح.؛ و فرزین­فر، ک. (1396). اثربخشی طرحواره درمانی بر بهزیستی روان شناختی مادران کودکان مبتلا به ناشنوایی. مجله علوم پزشکی سبزوار، 24(5)، 311-318.

محمدی، ا.،  کشاورزی­ارشدی، ف.، فرزاد، و.، و صالحی، م. (1395). اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رضایت زناشویی زنان افسرده. مجله دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، 17(2)، 26-35.

موسوی، ا.؛ و قربانی، ن. (1385). خودشناسی، خودانتقادی و سلامت روان. مجله مطالعات روان­شناختی، 75-91.

نوربالا، ف. (1391). اثربخشی پرورش ذهن شفقت­ورز بر میزان اضطراب و خودانتقادی بیماران افسرده. پایان­نامه کارشناسی ارشد روان­شناسی بالینی، دانشگاه علامه طباطبایی.

Bagby, R.M., Rector, N.A. (1998). Self-criticism, dependency and the five factor model of personality in depression: assessing construct overlap. Pers Individ Diff; 24(6):895-7.

Baumeister, R. F., & Vohs, K. D. (2004). Handbook of self regulation: Research, theory and application. New York: Guilford Press.

Beck, C.T. (2001). Predictors of postpartum depression: An Update. Nurs Res, 50(5), 275-85.

Bouffard, T., & Ea al. (1998). A developmental study of the relation between combined learning and performance goals and students’ self-regulated learning. British journal of educational psychology, 68, 309-319.

Demet, E. O., (2006). The relationships between self-criticism, submissive behavior and depression among Turkish adolescents. Personality and Individual Differences, 41, 793– 800.

Fassbinder. E., Assmann, N., Schaich, A., Heinecke, K., Wagner, T., Sipos V., et al. (2018). PRO* BPD: effectiveness of outpatient treatment programs for borderline personality disorder: a comparison of Schema therapy and dialectical behavior therapy: study protocol for a randomized trial. BMC psychiatry, 18(1), 341.

Gilbert, P. (2009). The compassionate mind. London: Constable.

Iancua, L., Bodnerb, E., Ben-Zionc, I.Z. (2015). Self esteem, dependency, self-efficacy and self-criticism in social anxiety disorder. Comprehensive Psychiatry, 58, 165-171.

IsHak, W.W., Balayan, K., Bresee, C., Greenberg, J.M., Fakhry, H, (2013). A descriptive analysis of quality of life using patient- reported measures in major depressive disorder in a naturalistic outpatient setting. Quality of Life Research, 22, 585-596.

James, K., Verplanken, B., Rimes, K.A. (2015). Selfcriticism as a mediator in the relationship between unhealthy perfectionism and distress. Personality and Individual Differences, 79: 123-128.

Halford, W. K. (1998). The ongoing evolution of behavioral couple therapy: Retrospect and prospect. Clinical Psychological review, 18, 613-633.

Kaplan, H., & Saduk, B. (2015). Synopsis of Clinical Psychiatry. (Translator Rezei, Farzin). Tehran: Arjmand Publication

Leahy, R. L. (2015). Emotional Schema Therapy. New York: Guilford Press.

Leahy, R.L., Tirch, D.D., Napolitano, L. A. (2011). Emotion regulation in psychotherapy: A practitioner's guide. New York: Guilford Press.

Peterson, C.M. (2005). Orientations to happiness and life satisfaction: the full life versus the empty life, Journal of happiness studies, 6: 25-41.

Schroeder, C., Gordon, B. N. (2002). Assessment and treatment of childhood problems a clinician’s Guide. (2nd ed). The Guilford press.

Shackelford, R., Besser, M., Goetz, DF., (2007). Better or for worse: marital wellbeing of newlyweds. Journal of Conseling Psychology. 2007; 14: 223-42.

Strongman, K. T. (2006). Applying psychology to Everyday life A Beginners Guide. John Wiley and sons ltd.

Thase, M.E., Nierenberg, A.A., Vrijland, P., van Oers, H.J., Schutte, A-J., Simmons, J. H. (2010). Remission with mirtazapine and selective serotonin reuptake inhibitors: a meta-analysis of individual patient data from 15 controlled trials of acute phase treatment of major depression. International clinical psychopharmacology, 25(4), 189-98

Thompso, R. Zuroff, D.C. (2004). he Levels of Self-Criticism Scale: comparative selfcriticism and internalized self-criticism. Personality and Individual Differences. 36, 2, 419–430.

Wells, A. (2009). Metacognitive therapy for anxiety and depression. New York: Guilford Press.