بررسی تأثیر نقاشی درمانی بر ناگویی خلقی و سرکوبگری هیجانی در دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم

بشارت, محمد علی. (1392). مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو: پرسشنامه، روش اجرا و نمره‌گذاری (نسخه فارسی).  روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی، 10، 37، 92-90.

حمید، نجمه؛ پورصالح، عطیه و داودی، ایران. (1400). اثربخشی آموزش ذهن شفقت­ورز بر علائم اختلال اضطراب و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان دانشجویان دختر دارای اختلال اضطراب اجتماعی. فصلنامه پژوهش‌های نوین روانشناختی، 16، 16،

کاشفی نیشابوری، جهانگیر؛ افتخار صعادی، زهرا؛ پاشا، رضا؛ حیدرئی، علیرضا و مکوندی، بهنام. (1400). مقایسه اثربخشی آموزش شناخت­درمانی مبتنی بر ذهن­آگاهی با آموزش تنظیم هیجان بر کاهش هیجان­خواهی و خودآسیب­رسانی در نوجوانان مستعد اعتیاد ساکن در مراکز شبه خانواده. فصلنامه پژوهش­های نوین روانشناختی، 16(16).

کهتری، لیلا؛ حشمتی، رسول؛ پورشریفی، حمید. (1397). بررسی روابط ساختاری افسردگی بر مبنای اجتناب تجربه­ای و سرکوبگری عاطفی: نقش میانجی شفقت بر خود. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، 24، 3، 284-297.

لندگارتن، هلن. (1387).  هنردرمانی بالینی، ترجمه کیانوش هاشمیان و الهام ابوحمزه، تهران: انتشارات دانژه.

نریمانی، آذین؛ کاظمی، رضا و نریمانی، محمد. (1400). رابطه­ی تنظیم شناختی هیجان و هوش شخصی با فرسودگی تحصیلی. فصلنامه پژوهش­های نوین روانشناختی. 16، 61، 74-64.

American Art Therapy Association. (2004). Art therapy (Vol. 21). 

Anderson, M. C., & Green, C. (2001). Suppressing unwanted memories by executive control. Nature, 410(6826), 366-369.‏

Bosgraaf, L., Spreen, M., Pattiselanno, K., & Hooren, S. V. (2020). Art Therapy for Psychosocial Problems in Children and Adolescents: A Systematic Narrative Review on Art Therapeutic Means and Forms of Expression, Therapist Behavior, and Supposed Mechanisms of Change. Frontiers in psychology, 11, 2389.‏

Cerutti, R., Spensieri, V., Presaghi, F., Renzi, A., Palumbo, N., Simone, A., ... & Di Trani, M. (2020). Alexithymic traits and somatic symptoms in children and adolescents: A screening approach to explore the mediation role of depression. Psychiatric Quarterly, 91(2), 521-532.‏

Gross, J. J., & John, O. P. (2003). Individual differences in two emotion regulation processes: implications for affect, relationships, and well-being. Journal of personality and social psychology, 85(2), 348.‏

Haeyen, S., & Hinz, L. (2020). The first 15 min in art therapy: Painting a picture from the past. The Arts in Psychotherapy, 71, 101718.‏

Konishi, C., & Park, S. (2017). Promoting Children's Healthy Social-Emotional Growth: Dialogue Journal. Journal of Education and Learning, 6(2), 246-253.‏

Malchiodi, C. A., Kim, D. Y., & Choi, W. S. (2003). Developmental art therapy. Handbook of art therapy, 93-105.‏

McDonald, A., & Holttum, S. (2020). Primary-school-based art therapy: a mixed methods comparison study on children’s classroom learning. International Journal of Art Therapy, 25(3), 119-131.‏

Moula, Z. (2020). A systematic review of the effectiveness of art therapy delivered in school-based settings to children aged 5–12 years. International Journal of Art Therapy, 25(2), 88-99.‏

Natalucci, G., Faedda, N., Calderoni, D., Cerutti, R., Verdecchia, P., & Guidetti, V. (2018).  Headache and alexithymia in children and adolescents: what is the connection? Frontiers in psychology, 9, 48.

Patel, J., & Patel, P. (2019). Consequences of repression of emotion: Physical health, mental health and general well being. International Journal of Psychotherapy Practice and Research, 1(3), 16.‏

Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, cognition and personality, 9(3), 185-211.‏

Sander, A. M., Boileau, N. R., Hanks, R. A., Tulsky, D. S., & Carlozzi, N. E. (2020). Emotional suppression and hypervigilance in military caregivers: Relationship to negative and positive affect. The Journal of head trauma rehabilitation, 35(1), E10.‏

Shella, T. A. (2018). Art therapy improves mood, and reduces pain and anxiety when offered at bedside during acute hospital treatment. The Arts in Psychotherapy, 57, 59-64.‏

Shank, L. M., Tanofsky-Kraff, M., Kelly, N. R., Jaramillo, M., Rubin, S. G., Altman, D. R., ... & Yanovski, J. A. (2019). The association between alexithymia and eating behavior in children and adolescents. Appetite, 142, 104381.

Taylor, G. J., & Bagby, R. M. (2004). New trends in alexithymia research. Psychotherapy and psychosomatics,

Williams, Z. J., & Gotham, K. O. (2021). Improving the measurement of alexithymia in autistic adults: a psychometric investigation and refinement of the twenty-item Toronto Alexithymia Scale. Molecular autism, 12(1), 1-23.‏