دانشگاه تبریز
فهرست نشریات دارای اعتبار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)

 آمار

تعداد نشریات45
تعداد شماره‌ها1,513
تعداد مقالات18,486
تعداد مشاهده مقاله60,415,028
تعداد دریافت فایل اصل مقاله21,395,550
بدری آذرین, یعقوب, بزاز منصف, آرزو, قدمی, سجاد. (1399). رابطه بین سبک های مدیریتی با رضایت شغلی از دیدگاه کارکنان اداره کل استاندارد. سامانه مدیریت نشریات علمی, 6(15), 1-26.
یعقوب بدری آذرین; آرزو بزاز منصف; سجاد قدمی. "رابطه بین سبک های مدیریتی با رضایت شغلی از دیدگاه کارکنان اداره کل استاندارد". سامانه مدیریت نشریات علمی, 6, 15, 1399, 1-26.
بدری آذرین, یعقوب, بزاز منصف, آرزو, قدمی, سجاد. (1399). 'رابطه بین سبک های مدیریتی با رضایت شغلی از دیدگاه کارکنان اداره کل استاندارد', سامانه مدیریت نشریات علمی, 6(15), pp. 1-26.
بدری آذرین, یعقوب, بزاز منصف, آرزو, قدمی, سجاد. رابطه بین سبک های مدیریتی با رضایت شغلی از دیدگاه کارکنان اداره کل استاندارد. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1399; 6(15): 1-26.

رابطه بین سبک های مدیریتی با رضایت شغلی از دیدگاه کارکنان اداره کل استاندارد

جامعه شناسی سبک زندگی
دوره 6، شماره 15، شهریور 1399، صفحه 1-26    اصل مقاله (343.95 K)
نویسندگان
یعقوب بدری آذرین* 1؛ آرزو بزاز منصف2؛ سجاد قدمی3
1دانشیار، گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
2دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت دولتی، واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
3دانشجوی دکتری، گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
چکیده
< p>هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک ­های مدیریتی با رضایتمندی از دیدگاه کارکنان اداره کل استاندارد استان آذربایجان شرقی است. این تحقیق از لحاظ هدف یک پژوهش کاربردی و از نظر روش تحقیق توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر ۱۰۷ نفر پرسنل اداره کل استاندارد استان آذربایجان شرقی است. روش نمونه‌گیری تصادفی و تعیین حجم نمونه، با توجه به جدول مورگان و فرمول کوکران تعداد ۸۶ نفر انتخاب شدند. برای جمع­آوری اطلاعات از پرسش‌نامه‌های استاندارد استفاده گردید. در این تحقیق روایی محتوایی و صوری پرسشنامه توسط ۱۰ نفر از اساتید صاحب‌نظر تأیید شد. برای آزمون پایایی درونی پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ و برای پایایی زمانی از روش بازآزمون استفاده شد. برای تجزیه‌وتحلیل اطلاعات، از روش آمار توصیفی و برای آزمون فرضیات، از روش­های آمار استنباطی شامل آزمون کلموگروف اسمیرنف و از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین رابطه در سطح معنی‌داری ۰/۰۵=α استفاده شد. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد کهبین سبک ­های مدیریتی با رضایت­مندی از دیدگاه کارکنان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد که بین سبک رهبری تحول‌گرا، عمل­گرا و عدم‌مداخله ­ای با رضایت­مندی از دیدگاه کارکنان رابطه مثبت و معناداری نشان داده شد.

چکیده بلند:
مقدمه
یکی از متغیرهایی که در مدیریت یک سازمان از اهمیت برخوردار است، شیوه ­ی رهبری است که فرد برای مدیریت سازمان استفاده می­ کند. رضایت شغلی مهم‌ترین متغیر در حیطه رفتار سازمانی محسوب می‌شود و عاملی برای افزایش کارایی و احساس رضایت فردی کارکنان است. رضایت شغلی عکس­ العمل مؤثر کارکنان نسبت به محیط کار است؛ و اینکه رضایت شغلی، نگرشی فردی نسبت به شغل بوده و یکی از عوامل مهم در موفقیت شغلی است که باعث افزایش کارایی، بروز خلاقیت و احساس رضایت فردی می ­گیرد. ازآنجایی‌که سبک رهبری که توسط مدیران در سازمان‌ها اعمال می‌شود یکی از عوامل مؤثر بر خلاقیت، انگیزش، افزایش رضایت شغلی و کارایی و بهره‌وری سازمان است؛ لذا شناسایی و بررسی سبک‌های مختلف رهبری و موارد کاربرد آن ضروری و شناخت آنها حائز اهمیت است.
 
ابزار پژوهش
این تحقیق از لحاظ هدف یک پژوهش کاربردی و از نظر روش تحقیق توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر 107 نفر پرسنل اداره کل استاندارد استان آذربایجان شرقی است. روش نمونه‌گیری تصادفی و تعیین حجم نمونه، با توجه به جدول مورگان و فرمول کوکران تعداد 86 نفر انتخاب شدند. برای جمع ­آوری اطلاعات از سه پرسش‌نامه‌ استاندارد الف) پرسشنامه مشخصات فردی ب) پرسشنامۀ رهبری چند عاملی MLQ برای تعیین سبک رهبری (بس و آولیو، ۱۹۸۵) و ج) پرسشنامه استاندارد رضایت شغلی JDI (اسمیت کندال و هیولین، ۱۹۶۹) استفاده گردید. در این تحقیق روایی محتوایی و صوری پرسشنامه توسط 10 نفر از اساتید صاحب‌نظر تأیید شد. برای آزمون پایایی درونی پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ و برای پایایی زمانی از روش بازآزمون استفاده شد. برای تجزیه‌وتحلیل اطلاعات، از روش آمار توصیفی و برای آزمون فرضیات، از روش­های آمار استنباطی شامل آزمون کلموگروف اسمیرنف و از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین رابطه در سطح معنی‌داری 05/0=α استفاده شد.
 
تجزیه‌وتحلیل یافته‌ها

یافته­ها نشان داد که ضریب همبستگی سبک­ های مدیریتی با رضایت­مندی از دیدگاه کارکنان اداره کل استاندارد استان آذربایجان شرقی برابر با 712/0r =  و 000/0sig = است که در سطح 95 درصد معنی‌دار است. لذا، به لحاظ آماری اینطور می­توان بیان داشت که بین سبک­ های مدیریتی با رضایت­مندی از دیدگاه کارکنان اداره کل استاندارد استان آذربایجان شرقی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
 
نتیجه‌گیری
سبک مدیریتی خوب می ­تواند رضایتمندی کارکنان را به همراه داشته باشد که این رضایتمندی می ­تواند منجر به کسب کارایی، اثربخشی و درنهایت بهره ­وری برای سازمان گردد. انتخاب شیوه رهبری مناسب می ­تواند موجب بهبود عملکرد رهبر و افزایش رضایت شغلی کارکنان شده و درنهایت تحقق اهداف سازمان را به دنبال داشته باشد.


 
کلیدواژه‌ها
سبک های مدیریتی؛ رضایت مندی؛ کارکنان؛ اداره کل استاندارد
سایر فایل های مرتبط با مقاله
مراجع
  • Abu Mansor, N. N. A. Choon, M. W. Mohamed, A. Ishak, M. S (2012), The Relationship between Management Style and Employees’ Well-Being: A Case of Non-Managerial Staffs, Procedia - Social and Behavioral Sciences. Vol 40, pp: 521–529.
  • Ahmadi, Ebadullah; Bazrafshan, Abbas Ali. (2014), The relationship between management styles and organizational health and job stress of employees. Quarterly Journal of New Approach in Educational Management, No. 18, pp. 73-90. (in persian)
  • Alwani, Seyed Mehdi. (2011), public Management, Tehran: Ney Publishing. (in persian)
  • Bakhshaish, Alireza; Azarniyad, Abdullah (2012), The relationship between managers 'management styles and job satisfaction and teachers' mental health, Quarterly Journal of New Approach in Educational Management, Third Year No. 1, Marvdasht University. (in persian)
  • Bas and Hitler. (1988), Participation: Its Contradictions, Paradoxes, and Promises, in C.J. Lammers and G. Széll (Eds.), International Handbook of Participation in Organizations. 1, Oxford: Oxford University Press.
  • Decotlis, kochan, Schmidt. (1979), Sience and Human Behavior, McGraw Hill, p.11.
  • Espoker, J. (2007), Predictors of Organizational Commitment in India: Strategic HR Roles, Psychological Empowerment and Organizational Learning Capability, International Journal of Human Resource Management, 18(9), pp: 1782-1811.
  • M. jennifer & Jones. R. Gareth, Organizational Behavior Understanding and managin (U.S.A.), NewYork, ADDISON WESLEY, (1999), P. 74.
  • Haq, I. UI., Ali, A., Azeem M. U., Hijazi, S. T., Qurashi T. M., and Quyyum, A. (2010), Mediation role of employee engagement in creative work process on the relationship of transformational leadership and employee creativity, European journal of economics, finance and administrative sciences, Issue 25, pp: 1450-2275.
  • Hoy, Wayne; Michelle, Cecil. (2013), Theory, research and practice in educational management, Translated by Mir Mohammad Seyed Abbaszadeh, Urmia: Urmia University Press, Sixth edition. (in persian)
  • Humphreys J.H. & Einstein W.O. (2003), “Nothing new under the sun: transformational leadership from a historical perspective”; Management Decision, 41, 85-95.
  • Isabel, o.c. Inocencia, M. (2014), Influence of management style on employee views of corporate reputation, Application to audit firms, BRQ Business Research Quarterly, Vol 25, pp: 245-254.
  • Kara, D. Uysal, M. Sirgy, M, J. Lee, G. (2014), The effects of leadership style on employee well-being in hospitality, International Journal of Hospitality Management, Vol 34, pp: 9–18.
  • Aniseh; Jvvry. Behnoush. (2015), Assessing the job satisfaction of employees from the leadership style of managers (Case study: female employees of Al-Zahra University), Quarterly Journal of Women and Family Studies, Volume 3, Number 1 - Consecutive Issue 5, p. 126-111. (in persian)
  • (2003), The Relationship between Nurses' Leadership Skills and Satisfaction of Nurses Working in Internal Medicine and Surgery Wards of Hospitals affiliated to Shahid Beheshti University of Medical Sciences and Health Services, Quarterly Journal of Nursing, Midwifery, Year 13, No. 43, p. 40. (in persian)
  • Moghli, Ali (2004), Transformational Leadership and Its Measurement Tool (MLQ), Journal of Management Studies, 34 and 44: 112-95. (in persian)
  • Mossadegh Rad, Ali Mohammad (2005), Investigating the relationship between leadership styles of managers and the efficiency of university hospitals in Isfahan, Journal of the Faculty of Administrative Sciences and Economics, University of Isfahan, Winter, Year 17, No. 4 Pages 27-23. (in persian)
  • Nekouei Moghadam, Mahmoud; Shokohi, Iraj; Banshi, Mohammad Reza; Nakhai, Nozar; Afshar, Zahra (2013), Investigating the Relationship between Leadership Style and Job Satisfaction of Health Network Employees in Kerman University of Medical Sciences, Journal of Health and Development, Volume. 2, no. 1, p. 73-65. (in persian)
  • S. & Sleegeves. p. & Denessen, E. (2006), Trans formational and transactional leadership effects on teacher’s job satisfaction, organizational commitment and organizaional citizenship bihavior in primary schools, the tanzanian case, school effective -ness school improvement, 11 (2), pp: 145 – 177.
  • Nasrin. (2009), A Study of the Relationship between Leadership Outcomes and Dimensions of Transformational Leadership Style among the Heads of Universities and Higher Education Institutions in Tehran, Journal of Educational Studies and Psychology, Volume 10, Number 3, pp. 176-163. (in persian)
  • Payer, Mohammad Hassan (1995), Educational Management as a Professional Realm, Quarterly Journal of Management in Education, Fourth Year, No. 13, pp. 56-46. (in persian)
  • Robbins, Stephen; Di Senzo, David. (2006), Organizational behavior, Translators: Seyed Mohammad Arabi, Mohammad Ali Hamid Rafiei, Behrooz Asrari Ershad. Tehran: Cultural Research Office Publications, First Edition. (in persian)
  • Scratzer, Bruce. (1990), Study of academic-professional life, Translated by Tayebeh Zandipour, Karaj, Nadi Publications, p. 209, (in persian)
  • Shafiabadi, Abdullah (1997), Career and professional guidance, Tehran, Roshd Publications, p.123. (in persian)
  • Shahmandi, E. Silong, A.D. Ismail, I.A. (2012), Level of Competencies, Gender and Leadership Effectiveness in a Research Univercity, Management Research and Practice, Vol 4 issue 1 pp: 63-73.
  • Wrestlers, Vida; Esfandiari, Atefeh; Salari, Hedayat; Kharazmi, Sufism; Razzaqi Simkani, Khadijeh; The truth of the individual, inspiration, (2015), Investigating the relationship between management style and change skills and innovation of managers of Shiraz teaching hospitals, Health and Development Quarterly, Fourth Year, No. 2, pp: 102-113. (in persian)
  • Yukl, g. (2002), Leadership in organization, 5th ed. Prentice-Hall, Inc, upper soddr river, ng.
  • Zembat, R. Kocyigit, S. Tugluk, M.N. & Dogan, H. (2010), The relationship between the effectiveness of preschools and leadership styles of school managers, Procedia Social and Behavioral Sciences, Vol, 2 pp: 2269–2276.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 952
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 745


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب